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语文天地(七)一、教学目标:理解和积累有关珍惜的名人名言。了解广告语这种应用文体及其特点。二、重点难点:1.了解广告语这种应用文体及其特点。2.学会珍惜,懂得感恩。三、教具准备:多媒体课件。四、课时安排:1课时五、教学过程:一、日积月累1.读一读。(1)所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。(2)人生

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综合活动PPT配套教学设计内容

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语文天地(七)

一、教学目标:

理解和积累有关珍惜的名人名言。

了解广告语这种应用文体及其特点。

二、重点难点:

1.了解广告语这种应用文体及其特点。

2.学会珍惜,懂得感恩。

三、教具准备:

多媒体课件。

四、课时安排:

1课时

五、教学过程:

一、日积月累

1.读一读。

(1)所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。

(2)人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

(3)春天把花开过就告别了。如今落红满地,我却等待而又流连。2.理解句子

(1)君子所坚守的是道义,所力行的是忠信,所珍惜的是名节。

(2)这是鲁迅先生书赠瞿秋白的一幅对联,先生称瞿秋白为知己,此联堪称古今咏颂友谊之绝唱。下联的意思是:在这个世界上我将把你当作胸怀志趣相同的朋友来看待。“斯”,这;“同怀”即胸怀志

趣相同的朋友(知己)。

看着花开花落,潮起潮落,时光飞逝由不得人,红黄交替,尽是满眼的斑斓和寂寞。

二、综合活动

1.集思广益(出示幻灯片):

公益广告和商业广告有什么不同?

2.独具慧眼(出示广告语):

爱护文物

保护环境,绿色出行。

珍惜亲情、友情。

尊重公共秩序。

……

3.各显身手(出示幻灯片):

4.展示作品(展板评价)

展示作品,评选优秀公益广告。

师小结。

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关于本教案的常见问题

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