资料摘要
语文天地(七)一、教学目标:理解和积累有关珍惜的名人名言。了解广告语这种应用文体及其特点。二、重点难点:1.了解广告语这种应用文体及其特点。2.学会珍惜,懂得感恩。三、教具准备:多媒体课件。四、课时安排:1课时五、教学过程:一、日积月累1.读一读。(1)所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。(2)人生
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综合活动PPT配套教学设计内容
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关键词:综合活动PPT配套教学设计内容
正文
语文天地(七)
一、教学目标:
理解和积累有关珍惜的名人名言。
了解广告语这种应用文体及其特点。
二、重点难点:
1.了解广告语这种应用文体及其特点。
2.学会珍惜,懂得感恩。
三、教具准备:
多媒体课件。
四、课时安排:
1课时
五、教学过程:
一、日积月累
1.读一读。
(1)所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。
(2)人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
(3)春天把花开过就告别了。如今落红满地,我却等待而又流连。2.理解句子
(1)君子所坚守的是道义,所力行的是忠信,所珍惜的是名节。
(2)这是鲁迅先生书赠瞿秋白的一幅对联,先生称瞿秋白为知己,此联堪称古今咏颂友谊之绝唱。下联的意思是:在这个世界上我将把你当作胸怀志趣相同的朋友来看待。“斯”,这;“同怀”即胸怀志
趣相同的朋友(知己)。
看着花开花落,潮起潮落,时光飞逝由不得人,红黄交替,尽是满眼的斑斓和寂寞。
二、综合活动
1.集思广益(出示幻灯片):
公益广告和商业广告有什么不同?
2.独具慧眼(出示广告语):
爱护文物
保护环境,绿色出行。
珍惜亲情、友情。
尊重公共秩序。
……
3.各显身手(出示幻灯片):
4.展示作品(展板评价)
展示作品,评选优秀公益广告。
师小结。
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关于本教案的常见问题
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