可爱的中国教学设计模板｜教案在线预览

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《可爱的中国》教学设计渭河小学米娟教材解读:本单元选编的课文都是以珍惜为主题。《可爱的中国》是本单元的第一篇精讲课文,属于红色经典范畴;从思想上看,它是一篇革命理想和传统教育的好教材;从内容上看,它虽然不晦涩难懂,但多处用了比喻,精炼、形象的语言中包含着无产阶级革命战士强烈的赤子情怀和远大的抱负,告

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的中国

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 08:10:00

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学校：陇西县渭河小学

可爱的中国教学设计模板

未知

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关键词：可爱的中国教学设计模板

正文

《可爱的中国》教学设计

渭河小学米娟

教材解读:

本单元选编的课文都是以珍惜为主题。《可爱的中国》是本单元的第一篇精讲课文,属于红色经典范畴;从思想上看,它是一篇革命理想和传统教育的好教材;从内容上看,它虽然不晦涩难懂,但多处用了比喻,精炼、形象的语言中包含着无产阶级革命战士强烈的赤子情怀和远大的抱负,告诉我们要热气祖国,为祖国的光明未来而奋斗。教学理念:

1.紧扣单元主题展开教学,使学生对“珍惜”有一定的感触,为本课的学习做好铺垫。

2.由于这篇课文的创作年代距离学生较远,与学生的生活有一定的距离,为学生的理解增加了难度。因此在本课教学时为学生补充了大量的作者资料和写作背景,帮助深入理解课文。

3.本课文字词理解多,多处运用比喻,因此在教学时抓住关键词句,理解诗歌内容。

4.教学课文以读为主,以读代讲,以读促情,读中感悟,读中升华。

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住关键词句,理解课文内容,感受方志敏同志的赤子情怀和远大抱负。

3.通过学习,知道什么是一个革命者的抱负,懂得珍惜今天的幸福生活。

教学重、难点:

1.理解文中重点词语的真正含义。

2.了解课文的写作背景,读懂意思。

教具准备:ppt课件

教学课时:第一课时

教学步骤:

一、谈话导入

1、谈话引出作者,介绍作者。

2、板书课题,破题。

二、出示学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.抓住关键词句,理解课文内容,感受方志敏同志的赤子情怀和远大抱负。

3.通过学习,知道什么是一个革命者的抱负,懂得珍惜今天的幸福生活。

三、自学,初步感知

1、出示自学提示:自由大声朗读课文,读准字音,读通句子。

2、学生自由读文,师巡视指导。

3、指名朗读,纠正字音。

四、细读感悟,理解内容。

1.重回诗题,介绍背景。

2、初读课文,思考文中主要讲了一件什么事?

3、指名朗读课文,思考:课文是怎样描述中国的目前景况和将来的景象。

4、集体交流反馈,师相机点拨引导。

五、课堂小节,引起共鸣

六、布置作业

1、有感情的朗读课文

2、与父母分享中国的目前景况和将来的景象。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的中国教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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