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关键词：小猫钓鱼教案推荐

正文

小猫钓鱼(0的认识与书写)

长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学赵志红

教学目标:

1、通过观察和实践活动,使学生了解“0”的含义。

2、学会正确地读、写“0”。

3、积极参与数学学习活动,认识到数学和生活息息相关,激发学习数学的兴趣。

教学重点:知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。

教学难点:理解0的含义。

教学过程:

一、课前组织:

今天,老师给大家带来一位新朋友,想知道是谁吗?(课件出示谜语)

猜谜:胡子不多两边翘,

开口总是喵喵叫。

黑夜巡逻眼似灯,

日里白天睡大觉。

揭示谜底:猫

二、故事导入新课

师讲小猫钓鱼的故事。

今天,老师给大家带来了一个故事:有一天,天气特别晴朗,猫爸爸带着猫妈妈和猫姐姐、猫弟弟到河边去钓鱼,这条小河里有好多

的鱼儿在游来游去,他们从早上一直钓到了下午,这不,现在扛着鱼竿带着鱼回家了,它们都钓到了几条鱼呢?我们来看一看吧(课件出示主题图)。

三、讲授新知

1、认识“0”

请小朋友认真观察图片,同桌说一说你发现了什么?(板书:小猫钓鱼)师:谁来说说你看到了什么?生:猫爸爸钓了3条鱼,猫妈妈钓了2条鱼,猫姐姐钓了1条鱼,猫弟弟一条也没钓着。师:谁钓的最多,钓了几条鱼?用数字(3)表示,排第二的是谁?她钓了几条鱼?用数字(2)表示,排第三的是谁?她钓了几条鱼?用数字(1)表示,钓的最少的是谁?他钓了几条?(一条也没有钓着)一条也没有钓着,该用数字几表示呢?(板书课题:0的认识)师:你们知道小猫弟弟为什么连一条鱼也没钓着呢?(生说想法)师:只要小猫改掉这些毛病,认真钓鱼,他下次一定会钓着,所以我们不能向小猫学习,做事一定要认真,看看坐姿就知道我们比小猫弟弟棒很多。

现在我们把老师发到手里的卡片打开,把每只猫钓到的鱼的个数,写在田字格里。

同桌之间交流这几数哪个最大?哪个最小?是按什么规律排列的?

展示0写的不好的,引入书写“0”。

2、学习书写“0”

想把0写漂亮吗?首先观察一下看这个“0”像什么?(像鸡蛋、椭圆......)它们都有一个共同特点是:圆圆的,所以写“0”的时候注意要写的圆滑,不能有棱角。仔细看老师怎样写的。(板书:0 )师示范:0是一笔写成的,从上开始到左,再下往右,最后拐到上与起笔连接

生练习书空。

比一比,看谁写的规范漂亮?(生先描后写)

教师:你们写得真棒!在写好字的同时,还注意了写字的姿势。

3、进一步认识“0”的其他含义

师:从前面的学习中,我们知道了一个也没有就要用数字(0)表示呢?“0”也和1、2、3...一样是一个数,但它比1、2、3都小。表示一个也没有。其实,在我们生活当中,经常会用到0,想想你在哪里见过它。

小组交流、指生汇报、师做总结

(电话上、开关上、温度计上、格尺上……)

0还有很多的意义,可以表示起点,还可以表示数码,冰与水的临界点……

播放神舟九号飞船发射倒计时的画面,让学生体会到数学在生活中的作用,数学与我们的生活息息相关,可以应用到科学、艺术、医学、金融、建筑等各个方面,激发学生学习数学的兴趣。

四、巩固练习

1、数一数,有几朵?

2、读一读，写一写。

3、数一数，有几个

五、拓展练习

1、看尺子，填一填。？

2、按顺序填数

1，0，4，3，5，2

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资料摘要

小猫钓鱼教案推荐

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文档信息

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配套课件

小猫钓鱼PPT课件和教学设计一等奖

小猫钓鱼PPT课件和教案评析(共3页)

小猫钓鱼优秀公开课课件(共1页)

小猫钓鱼PPT课件和教学实录及点评(共4页)

小猫钓鱼PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

小猫钓鱼PPT课件和第二课时教学实录(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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