蚕卵里孵出的新生命教学设计第一课时｜教案在线预览

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课题蚕卵里孵出的新生命第课时1、蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。教学目标重、难点教学准备课型2、在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。观察蚕及了解饲养、观察和记录的方法。蚕，放大镜和养蚕用的小盒。新授课教学时数学法指导教法设计授课方法讲授法常规程序学习法教学过程设计及内

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所属课文：蚕卵里孵出的新生命

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2025-02-02 21:06:17

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学校：徽县伏家镇贺店小学

蚕卵里孵出的新生命教学设计第一课时

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关键词：蚕卵里孵出的新生命教学设计第一课时

正文

课题

蚕卵里孵出的新生命

第

课时

1、蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。

教学目标

重、难点

教学准备

课型

2、在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。

观察蚕及了解饲养、观察和记录的方法。

蚕，放大镜和养蚕用的小盒。

新授课

教学时数

学法指导

教法设计

授课方法

讲授法

常规程序学习法

教学过程设计及内容

一、导入新课

同学们你蚕卵有什么特点？小蚕又如何饲养？

二、学习新课

1、从卵里出来的小生命

（1）小蚕什么时候从卵里出来，小蚕是怎样从卵里出来的，出来以后会干什么?（让学生预测一下，目的激发学生继续观察的兴趣。）

（2）小蚕就要出来了，我们要为它准备什么呢? （学生分组讨论）

（3）为什么要在盒盖上扎小孔呢？

一是指导学生为小蚕准备好家（这个活动的重点是为蚕的出生做准备。具体来说要准备一个盒子作为蚕的“房子”，还要在盒盖上扎些小孔，“如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水”。）

二是课外观察蚕卵的变化; （指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的，刚孵出的小蚕是什么样的。）要求学生记录小蚕孵出的日期和气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件，即需要一定的温度。

三是指导学习观察和记录的方法。

指导学生阅读养蚕窍门

2、教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。

作业布置

刚孵出的小蚕是什么样的。要求记录小蚕孵出的日期和气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关。

板

书

设

计

蚕卵里孵出的新生命

颜色

观察蚕大小

形状

课

后

反

思

知道了蚕的颜色、形态、大小。学会养蚕小窍门。

关于本教案的常见问题

Q：蚕卵里孵出的新生命教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕卵里孵出的新生命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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