税率教学设计模板｜教案在线预览

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人教版六年级数学下册《税率》教学设计教学目标：1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。教学重点、难点：能进行一些有关纳税问题的计算，税额的计算。教学准备：小黑板教学过程一、精彩两分钟：学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识。二、导入新课：纳税是根据

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-06 11:40:00

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学校：曲周县白寨乡白寨王庄联办小学

税率教学设计模板

未知

2018-04-06 11:40:00

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关键词：税率教学设计模板

正文

人教版六年级数学下册

《税率》

教学设计

教学目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。

教学重点、难点：

能进行一些有关纳税问题的计算，税额的计算。

教学准备：小黑板

教学过程

一、精彩两分钟：

学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识。

二、导入新课：

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。

三、检查前参

七成五表示什么？八成表示什么？

四、课中研讨

1、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？

结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。

2、在学生独立审题解答的基础上订正。

30×5%=1.5（万元）五、课堂小结：

这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？

六、课后延伸

1、第10页做一做

2、第14页第6、7、8题

3、小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？

七、板书设计

百分数：税率

应纳税额=营业额×税率

营业额=应纳税额÷税率

税率=应纳税额÷营业额×100％

30×5％=1.5（万元）答：10月份应缴纳营业税约1.5万元。

关于本教案的常见问题

Q：税率教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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