第二节　词语的兄弟姐妹 --同义词课堂实录【1】

词语的兄弟姐妹—同义词

教学目标 1、了解同义词、同义词之间的异同

2、通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。

3、情感态度与价值观了解同义词在语言表达中的作用，并能。

教学重点 1、同义词的作用

2、辨析同义词和恰当使用同义词

教学难点 在练习中正确掌握同义词的辨析方法

教学方法：讨论

、阅读

、启发

教学过程

一、导入

据说一个在学中文的外国人看到“wife”的同义词，几乎要吐血而亡。

“妻子”，简称作“妻”，别称作“太太”，尊称作“夫人”，

口语作“老婆”，书面上的文言词语作“妻室”、“内助”、“中馈”等，方言作“媳妇（儿）”、“堂客”、“屋里人”、“屋里的”、“婆娘”、“婆姨”等；

称贫穷时共患难的妻子作“糟糠之妻”，称掌柜的妻子作“内掌柜的”；

称自己的妻子作“元配”、“原配”、“发妻”；

称元配死后续娶的妻子作“继配”、“继室”、“续弦”；

“家小”、“家眷”有时也专指妻子；

妻子还有其他的称呼：“小君”、“细君”、“室人”、“山荆”、“荆妻”、“荆室”、“内当家”、“家里”、

“内人”、“拙荆”、“孩子他妈/娘”……

“大老婆”——“正房”

“小老婆”——“偏房”、““妾”，侧室”，书面称作“造室”，古代称作“姬”；

“配偶”一词则专指结婚后男女的任何一方，多用于法律文件。 （丰富的同义词是语言发达的一种表现，但太多的同义词对学习者来说又是一个沉重的负担，不要说老外，就是我们学了那么多年汉语，天天讲中国话的人遇到一些同义词的辨析也会晕头转向找不到北。那么什么是同义词？同义词是如何产生的？同义词之间又有怎样的差异呢？就让我们带着这些问题一起来辩一辩同义词的兄弟姐妹。）

二、阅读课文“课堂活动”:一双眼睛百种“看”法

（我们都说“眼睛”是心灵的窗户，透过这扇窗户，我们认识了五彩缤纷的世界，然而在汉语里，关于“看”的词语非常多。请大家翻开课本64页，我们先来认识一下各种不同的看法。）[3分钟看课文] （课文中把这些词语分成了四个大类，而在65页的下面又分了许多个小组，你能说出这些小组的特点吗？）

三、课堂活动：让世界充满爱——藏在心中多少“爱”

（用眼来认识世界，而用心来感受生活，有一种美好的情感叫做爱，那么你能够写出关于爱的词语来吗？）

1.写出与爱有关的词语（我们分成两大阵营，看一看究竟哪一个阵营能写出更多关于爱的词语来）[请学生来写] 2.划分跟爱有关的词语的小类（同学们都写的很好，那么我们也仿照书上的形式来分一分爱的小类吧!）

四、同义词的作用

（很多同学在写作文的时候总是说写不出丰富多彩的语言，可是大家看看满黑板的“爱”，如果我们在写文章的时候能够注重这些同义词的选用，难道还会觉得自己语言贫乏吗？其实同义词虽然让老外难过得想吐血，但是它的作用也不小。）

1.表义准确、精细。（它使我们的文章在表达时更加准确、精细）

我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。——《纪念刘和珍君》

我们这样站着，雄壮而多情

温柔地呼唤风象召唤姑娘们——《让我们一起奔腾吧》

2.突出强调，加强语气。（使用同义词也可以加强我们所要表达的语气。）

而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。——《纪念刘和珍君》

3.避免重复呆板，使语言富于变化美。（更重要的是，当我们写作时想表达相似的意思，如果用相同的词显得呆板，那么用同义词，就会让语言富有变化的美感。）

譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。

——《我与地坛》

五、同义词不可误用

（但是不要以为反正是同义词就随便挑一个就能用了，世上没有两片相同的叶子，同义词也是有差别的，如果误用了同义词，会让语句变的很别扭。）

例：听说您奶奶前两天一命呜呼了……

他坦白我别忘了把东西交给她。

原来您是徐博士的犬子，见到您真是荣幸。

六、同义词辨析及运用

（所以在同义词使用的过程中我们也要注意仔细的辨析，恰当的选用，一般我们辨析同义词会从这样三个大方面入手）

（一）词义方面

1.词义范围大小的不同

如"战争"与"战斗"，前者范围大，后者范围小。

2.词义轻重的不同

如"破坏"与"摧毁"，前者程度浅，后者程度深。

（二）用法方面

1.适用对象不同

如“严厉”与“严格”，“严厉”常与制裁、批评、处分、惩罚“等词语搭配，”严格“常与”遵守、执行、要求、监督”等词语搭配

2.词类和功能不同

如“发现”与“发觉”，发现既可以作动词，也可以作名词，而“发觉”往往只做动词

3.搭配关系不同

如"沉重"与"繁重"，都有分量重的意思，但"沉重"指精神或思想负担重，而"繁重"则指工作、任务的数量重。

（三）色彩风格有差异

1.感情色彩不同

如"顽强"与"顽固"，前者表示赞许，后者则表示憎恨。

2.语体风格不同

"讨饭"与"乞丐"，分别是口头语与书面语；

七、应用－－－理解

比较下列几组同义词，想一想他们是属于哪一类不同

边疆－－－边境 词义范围大小的不同

轻视－－－蔑视 词义轻重的不同

交换－－－交流 搭配关系不同

成果－－－结果－－－后果 感情色彩不同

父亲－－－爸爸 语体风格不同

芳龄－－－年龄 适用对象不同

加剧－－－急剧 词类和功能不同

八、特别说明: 1.正确理解词义是辨析的基础。

2.要充分分析句子的语境。（字不离词，词不离句，句不离段）

例：为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装 化妆）

分析：

1）理解词义：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。

2）结合语境：

①目的是为了躲避敌人的搜捕

②“珠光宝气”指装束上的变化

九、高考链接

1.我们需要储备 的粮食，以度过这一非常时期。（充足 充分） 分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选“充足”。

2.经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐 成了鳍状。 （蜕化 退化） 分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬义词。选“退化”。

3.这次“三讲”活动，群众反映李华为官不 ，反而被提拔，意见很大。（廉政 廉正） 分析：“廉政

”是名词，不能与原句中“不”直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉洁正直，形容品质。符合句意。

4.经过多年的努力，我们已有实力 国际奥赛金牌。

（获得 染指） 分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。

5.经过世代的筛选， 至今的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流传 留传） 分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。考虑语境，应选“留传”。

6.依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

①2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。 ③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。

A.流逝

闪烁

启发 B.流逝

闪耀

启示 C.流泻

闪烁

启示 D.流泻

闪耀

启发

分析：选B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。］

7.依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

阅读优秀作品，（ ）其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以（ ）大自然和人生的多姿多彩，还可以激发（ ）自然、热爱生活的感情。

A.品味

体味

珍爱 B.品评

体验

珍惜

C.品评

体验

珍爱 D.品味

体味

珍惜

【解析】此题考查近义词的辨析选用能力。具体的语言环境是“阅读优秀作品”。正确答案为A。第一空，如果不看下文，似乎都可以，但联系下文的“感受”来看，必须选“品味”，即仔细体会;“品评”是评论

高下，与下文不合。第二空，“体味”是仔细体会的意思，符合阅读优秀作品这个语境;“体验”指亲身经历，与语境不合。第三空，“珍爱”，重视爱护，重在“爱护”，与“自然”搭配合理;“珍惜”，珍重爱惜，不合语境。

8.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）

(1)我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待 之后，即可付诸实施。

(2)抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ，为守护患者不遗余力……

(3)必须坚决打击不法商人治假贩假、 暴利的犯罪行为。

A.审定

许诺

谋取 B.审订

承诺

谋取

C.审订

许诺

牟取 D.审定

承诺

牟取

【解析】

此题考查运用近义词的能力，正确答案为D项。命题体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，但这些又是容易出错的。“审定”意为“审查决定”，“审订”意为“审查修改”，(1)句中计划“已经呈报上级有关部门”，语言文字上应该没有问题，只要求“上级有关部门”决定了，所以用“审定”，B、C两项可以排除。“许诺”、“承诺”都有“应允、答应、应承”的意思，但词义的轻重不同，前者轻后者重，(2)句中“郑重立下誓言”，应该用“承诺”。“谋取”指通过谋划取得，“牟取”侧重在指通过不正当的或非法的手段取得金钱，此句用“牟取”符合上下文语言环境。

十、课堂小结（总之，辨析同义词既需要我们平时有丰富的积累也要求我们注意从语境去认真分析选用词语，当然也要注重掌握一定的方法，让我们再一起记一遍同义词辨析的要领）

范围有大小

词义有轻重

对象有区别

词类有差异

搭配有不同

色彩有褒贬

十一、布置作业：

完成下列小题。

1. 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ）2007广东卷

①应该以实际运用能力来 我们的学习效果。

②老百姓说得好， 常年无灾情，不可一日不防备。

③这小伙子整体素质的确不错， 诚实温和。

A 考查

宁可

品性 B 考察

宁愿

品性 C 考查

宁愿

品行 D 考察

宁可

品行

2. 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）山东卷

①国家有关部门的 结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。

②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责， 离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。

③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜， 着饱满的生气。

A.监测

私自

充斥 B.监控

擅自

充斥

C.监测

擅自

充溢

D.监控

私自

充溢

3. 下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）天津卷

①我们在送别朋友时，常常引用“ ”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。

②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别 你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。

③我们在从事某项工作时，如果进展顺利， ，即使时间长一点，也很少感到疲乏。

A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝啬 轻车熟路

B.海内存知己，天涯若比邻 吝啬 得心应手

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝惜 得心应手

D.海内存知己，天涯若比邻 吝惜 轻车熟路

4. 依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）江西卷

①面对“两会”代表、委员的依法 ，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。

②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作 ，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。

③距离同济大学校庆还有五天，世界各地的校友 将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。

A质对

协议

不日 B质对

协约

翌日

C质询

协约

翌日 D质询 协议

不日

5. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）江西卷

①毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。

②小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望。

③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， ，物体下沉。

A．置疑

兴味

反之 B．质疑

趣味

反之

C．质疑

趣味

否则 D．置疑

兴味

否则

答案：A C C D A