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人教版语文 选修《语言文字运用》美丽而奇妙的语言——认识汉语安顺学院附中 吴熙教 案一、明确学习目标同学们,今天我们一起来认识汉语,感受咱们语言的美丽而奇妙。首先明确本课的学习内容和学习重难点,(出示幻灯片)请同学们齐读。(出示幻灯片)请学生总结数据内容。生总结:全球掀起了一股“汉
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语课件配套优秀
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关键词:第一节 美丽而奇…课件配套优秀
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人教版语文 选修《语言文字运用》
美丽而奇妙的语言
——认识汉语
安顺学院附中 吴熙
教 案
一、明确学习目标
同学们,今天我们一起来认识汉语,感受咱们语言的美丽而奇妙。
首先明确本课的学习内容和学习重难点,(出示幻灯片)请同学们齐读。
(出示幻灯片)请学生总结数据内容。
生总结:全球掀起了一股“汉语热”
二、教学过程
师:虽说学习汉语成为了一种时尚,一种潮流,但想要学好汉语却不容易。请看下面的视频,我们看看阿福的困惑。
生看视频后思考老外学习汉语有哪些困惑,并作总结分类。
师生明确:老外阿福的困惑主要是——
1、汉语有声调
2、汉语有同音字
3、汉语有量词
4、汉语有不同的语言习惯
5、汉语有多义词
师:下面我们来看看课本上的比尔也有困惑,我们一起来梳理一下
1、被子?杯子?
明确:汉语在语音上的特点——汉语有声调
举例:“啊”“七、齐、起、气”
声调不同,表意不同
(出示幻灯片)读一读
《施氏食狮史》
明确:全文共九十三个子,每字普通话发音都是shi,却构成了一篇奇妙的短文。这都是源于汉语的声调不同,表意不同。
2、男狗?女狗? 明确现代汉语语意的特点:
印欧语系如英语中,凡是有生命的动植物,其雄性和雌性的分别都用“male”和“female”来表示。而汉语中说人,用“男、女”来修饰,说动物则用“公、母”或“雌、雄”来表示,二者是不能混淆的。
不同语言中有些词语的意思看起来相同,其实并不是严格对应的关系,只是部分重合。
(3)“你好,请借我一把刀”“我给了他一刀”
明确现代汉语语意的特点:
汉语在表示名物的数量时一般要在名词前面加上“个、本、辆、件”等名量词。
名量词与名词有各种习惯性搭配,如“狗、鱼、蛇”用“条”,“猪、牛”用“头”,“马”用“匹”,“鸟”用“只”等。
师生总结外国人学中文的困惑。
三、联系实际 拓展思维
一起感受汉语的魅力
1、练习:翻译外国诗
You say that you love rain, but you open your umbrella when it rains. You say that you love the sun, but you find a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wind, but you close your windows when wind blows. This is why I am afraid, because you say that you love me too.”
出示普通版、诗经版、文艺版,让学生感受汉语的魅力。
2、感受汉语的语气和情感色彩
读一读:冯小刚电影《手机》中的经典台词
3、练练口才
《化肥会挥发》
四、总结
五、作业
请同学们为刚才翻译的外国诗拟一个题目。
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