第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语第二课时教学设计

美丽而奇妙的语言——认识汉语

长岭县第二中学高中部

王

羽

教学目标：

1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。

2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。

3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。

教学难重点

1了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。一、导入

1出示幻灯，给出英语书写的名著名称，让学生用中文说出名著的名字，让同学们比较中文于英语的不同，从而让学生们感受汉字的魅力，体会汉字所蕴含的丰富内涵。

由此引入本课。

二、新授

1、给学生提出问题：什么是汉语？广义：不同地区的汉族人所使用的语言。狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

2、课堂活动：老外学汉语

比尔为什么会闹笑话？

杯子被子------汉语有区别意义的声调

“男狗”“女狗”------涉及词语的搭配

我给了他一刀-------汉语中量词的用法：动量词一般出现在动词后，表示动词的量；名量词表示名物的量

3、由课堂活动总结规律，声调、词语搭配、量词，这三个方面是导致外国人说错汉语的原因。

4、再次举出关于关于汉语知识的例子：

（一）看得懂听不懂的文章

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

——语言学家•赵元任

译文：（住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事）。全文共九十三字，每字的普通话发音都是shi，却构成了一篇奇妙的短文。

语音特点：汉语有声调

汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。

普通话的“四声”：阴平阳平上声去声

（二）将下面句子翻译成英语

•

爸爸生病了，我家客人络绎不绝，阿姨和姨父刚刚走，舅妈和舅舅就来了，婶婶和叔叔还来不及开门呢，姑妈和姑父的问候电话就打来了。

Father fell ill, there were a lot of guests in my house. Aunt and uncle just went away, then aunt and uncle arrived at my house . It was no time for aunt and uncle

to open the door, then aunt and uncle’s

telephone of greeting called. 词汇特点

双音节词占优势

古代汉语主要是单音节词；现代汉语里是双音节词占优势。使用频率最高的现代汉语8000个常用词中，双音节词占70％以上。

合成词占优势

在汉语双音节词的构词上来看，世界语言中三种构词方式“派生、重叠、复合“在汉语中都存在，其中以复合式合成词为主。

（三）读故事，找规律

清朝有个王少香，学习写诗（这应该是好事），但他连平仄都搞不明白．好在他生在一个小山村，那里有他的父老乡亲，没有几个人懂得文墨，人们觉得他能写几句诗很了不起．十个，百个，千个，万个的捧，他就觉得自己真的是诗人了．

有一年，“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯，而且动不动就赠人一首．后来他的作品传到了李九溪那里，看后他批了＂放狗屁＂三字．

有人见了说：＂你骂人怎么这么狠呢？＂李九溪说：＂这可是第一等评语啊！还有二等三等呢，那才叫恶骂呢？＂

这下人们可糊涂了．

李九溪解释说：＂＇放狗屁＇是说人偶尔放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等．第三等则是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是狗屁了．＂

语序的作用重要

（四）让人头疼的“了、着、过”

1、在一个村子里住一对老夫妻。

2、她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。

3、他们正吃饭着的时候外边下起雨来。

4、我看见老师正在操场上跑步着。

5、我昨天感冒了，老流了鼻涕。

6、吵架过后，他请求了我原谅他。

7、我在大学学习时打乒乓球过。

8、来中国后我一次也没有回日本过

虚词重要而丰富

三、总结现代汉语的特点：

（一）现代汉语语音的特点：

1、每个音节都有声调

2、音节构造简单而有规律

（二）现代汉语词汇的特点：

1、双音节词的数量占优势

2、词的构造形式多种多样

3、有独特的量词和语气词

（三）现代汉语语法的特点：

1、词没有形态变化

2、虚词重要而丰富

3、语序的作用重要

四、课堂练习

1、判断下列句子词语使用的正误

①来中国以前我不学过汉语。

②我眼睛近视，所以昨天不看见你。

③我一直对战争片没感兴趣。

④她的男朋友以前没抽烟，没喝酒。

⑤他才丢了钱，昨天再丢了书。

⑥今天我再发烧了，还不能去上课。

⑦我没听清楚，请又说一遍吧。

①②两句表示已发生的情况，应该用“没”，③④两句表示经常性的情况，应该用“不”，⑤⑥两句表示已发生的情况，应

该用“又”，⑦句表示未发生的情况，应该用“再”。

2、（北京春招）下列句子中，没有语病的一句是

A中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。

B晋文公当上了晋国国君后，治理政治，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。

C居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究，后来就在那里发现了镭。

D贺岁剧不仅要有笑料，也要有思想，让观众笑过之后有所收获。

D（A项语序颠倒。应为“位于……图书馆给中国教育工作者留下了深刻的印象”。B项成分残缺，在“成为”前加上“使晋国”。C项语序颠倒，将“艰辛地”放在“研究”的前边。）语序重要。

五、课后作业：

在古诗里品味汉语的委婉含蓄特点：两诗有何异同？

苏台览古

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。

越中览古

越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。