资料摘要
授 课 教 案课题教学目标重点难点教法教学难点见解和立场。以学生为主体学法分组展示法德育目标教学重点自己的观点、看法和感情。培养学生用自己的眼光去看待社会和人生,有自己正确的能力目标力。培养学生正确的人生观、价值观以及自信的态度和勇气。培养学生在演讲中自然流畅、清楚明白、感情真挚地表达演讲知识
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- 2018-06-05 09:40:00
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演讲ppt配套教案板书设计
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关键词:演讲ppt配套教案板书设计
正文
授 课 教 案
课题
教
学
目
标
重
点
难
点
教
法
教学难点
见解和立场。
以学生为主体
学
法
分组展示法
德育目标
教学重点
自己的观点、看法和感情。
培养学生用自己的眼光去看待社会和人生,有自己正确的能力目标
力。
培养学生正确的人生观、价值观以及自信的态度和勇气。
培养学生在演讲中自然流畅、清楚明白、感情真挚地表达演讲
知识目标
课型
展示课
授课人
彭延敏
理解什么是演讲,把握演讲的要求。
培养学生语言流畅、主题明确、感情真挚地进行演讲的能教 学 过 程
课前准备
1.提前预习《演讲》。
2.制作好教学课件。
3.全班分成五个小组,分组展示。
一、导入新课:
师生活动
学生展示理论知识,并示范。
1.教师导入本节内容:同学们,你有过当众发言时吞吞吐吐
的尴尬吗?你有过面试时两脚发抖的紧张吗?记得西方国家有人这
样说:“世界上有两样东西最令人害怕,一个是原子弹——另一个
是什么?(可让同学们七嘴八舌地回答)另一样就是演讲!演讲,教师点评
真的那么令人害怕吗?今天我们就来学习一下演讲吧。
二、分组展示,精彩绽放:
(一)一组展示:
1.演讲的定义
演讲,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为
主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完
整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动
的一种语言交际活动。
2.主要形式
大体有如下四种:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲,即兴式演讲。
(二)二组同学展示:
1、演讲的基本要求:
(1)演讲要内容正确、观点鲜明、平易近人、亲切感人 (2)演讲要材料充实、论据确凿、论证严密、逻辑性强 (3)演讲语言要通俗明白、生动流畅,声音要清晰明亮 (4)演讲感情要真挚朴实,态势要自然得体 2、演讲展示:《谁终将声震人间,必将长久缄默》
(三)三组同学展示:
演讲如何巧妙入题:
1、设问式。
2、叙事式。
3、幽默诙谐式。
(四)四组同学展示:演讲与朗诵的具体区别:
1、选题上的区别。演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。
2、体裁上的区别。朗诵可以是诗歌,可以是话剧、电影片断,可以是散文。
学生展示理论知识,并示范。
教师点评。
3、即兴上的区别。演讲有即兴演讲,而朗诵通常都是现成的、早已有人写好的作品。
4、音乐上的区别,朗诵可以配乐,甚至还可以配舞,而演讲不可能。
5、艺术上的区别,演讲可以不考虑艺术性,而朗诵必须要显示艺术性。
(五)五组同学展示:劝说的艺术
情景剧:《考砸之后》
三.教师点评.总结。
为了今天的完美绽放,每位同学都付出了很多,大家精心准备,分工合作,最终给自己交上了一份完美的答卷。老师为你们骄傲,给你们点赞!
最后,大家把最热烈的掌声送给自己!
四.布置作业:写一篇随笔,谈谈自己对这堂课的感想。
学生展示,教师点评。
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- 上传时间: 2018-06-05 09:40:00
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。