资料摘要
2 美丽的南沙群岛教学要求:⒈能正确,顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。⒉学会本课生字10个,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。 ⒊默读课文,联系上下文理解"星罗棋布","合璧"等词语。⒋通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的
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- 2018-05-04 08:19:00
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- 学校:新沂市新安小学
2 美丽的南沙群岛优质公开课教案
未知
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关键词:2 美丽的南沙群岛优质公开课教案
正文
2 美丽的南沙群岛
教学要求:
⒈能正确,顺利,有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。
⒉学会本课生字10个,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。 ⒊默读课文,联系上下文理解"星罗棋布","合璧"等词语。
⒋通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱
祖国海疆的思想感情。
教学重点:借助优美的语言文字体会南沙的美丽和富饶。
教学准备:多媒体课件。
教学时间:两课时
第一课时(总第5课时)
㈠赏画面,激情导入。
⒈播放课件画面。
⒉配乐解说: 宽广无限的大海真美啊,蓝蓝的海水,晶莹的浪花,翩翩起舞的海鸥,美如珍珠的岛屿,这一派迷人的景象真让人如入仙境。这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
⒊板书,读题: 美丽的南沙群岛
⒋今天,我们就一起去畅游这美如仙境的南沙群岛。
㈡读课文,整体感知。
⒈学生自由朗读课文,要求:
⑴读准字音,读通句子,读顺课文。
⑵认清生字字形,结合课文体会,观察图片或借助字典理解有关词语的意思。
【说明:翡翠清澈透亮五彩缤纷心旷神怡碧波浩渺一簇簇魅力】⑶弄清每一自然段的主要内容,并能说出对南沙群岛的总体印象。
⒉检查自读情况。
⑴指名分自然段朗读课文。结合学生朗读纠正字音。
帮助学生字字清晰,准确,不读破句,不漏读。
⑵课文主要介绍了南沙的哪些方面?【说明:介绍了南沙群岛的地理位置、是祖国巨大的蓝色宝库、是个迷人的世界。)】
学生交流。
⑶师小结:
同学们读书很认真,不仅读准字音,读通句子,而且知道了课文的主要内容。
㈢学习生字
⒈认读巩固:
⑴认读生字新词。
浩瀚海域岛屿辽阔宝库资源合璧
心旷神怡星罗棋布海龟曾母暗沙
⑵联系上下文,说说这些词语的意思。
⒉指导书写。
重点指导:“阔”是半包围结构,门字框里是个活字。
“屿”的第五笔是竖折弯钩。
“龟”最后一笔是竖弯钩,写在田字格的竖中线上。
⒊学生练写,师巡视指导。评价。【说明:学会顿笔,注意笔画的准确。】
第二课时(总第6课时)
㈠检查复习
⒈上节课我们读了<<美丽的南沙群岛>>这篇课文,你们知道些什么?
⒉这节课请同学们放慢脚步,边读边想象,细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。
㈡精读感悟:
⒈自由默读课文,看南沙的哪儿最吸引你,把你印象最深的地方划一划,读一读,在旁边写下自己的感受。
⒉同桌相互交流,把自己的感受读出来。
⒊集体交流:
①第一节:
① "晶莹的珍珠"指什么?串串晶莹的珍珠"可以看出什么?【说明:(岛屿多,南沙很美)】
②南沙群岛有多少岛屿?真多,文中有一个词写出了它的多,谁能读出它的多?【说明:星罗棋布】
③指导朗读第一,二句。
师小结。
④早在两千多年前,我们的祖先就在南沙群岛上生活。
指名读第三句,其他同学注意听。
评议朗读,结合朗读理解"浩瀚", "生息繁衍"等词语的意思。
⑵第二节:
①指名读。
②这节主要写了什么?你能用一句话来概括吗?(引读第一句话:南沙是祖国巨大的蓝色宝库。)
为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?
学生分小组朗读第二自然段,重点朗读第2句。
引导学生说说有哪些海洋生物?哪些矿产资源?哪些海洋动力?出示相关的图片让学生有形象的感性认识。
③小结:
南沙及其海域有丰富的海洋生物,矿产资源,海洋动力,真不愧是一座巨大的
蓝色宝库。
从哪儿可以看出它们的多?抓住“难以计数”“极为丰富”“用之不竭”
【说明:竭,是什么意思?找一个近义词:取之不尽。】
几个词来理解“蓝色宝库”
④“曾母暗沙”享有“第二波斯湾”的美誉,可以看出什么?课文为什么这样写?
⑤细细品味,感情朗读第二自然段,并练习背诵。
⑥用一个词概括这一节内容:物产丰富【说明:用这个词说几句话。】
⑶第三节:
感受了南沙群岛的富饶,南沙还有更迷人的景色呢。
①自由朗读第3自然段,看哪儿最美,最吸引你。
②交流:
你的脑海中出现了什么景象?学生根据读书想像,说说自己的感受。
③指导:
从“一片蓝玉”“一块翡翠”“翡翠和蓝玉合璧”体会到什么?
“五彩缤纷”想到了什么?【五彩缤纷,有】
“洁白”“一团团,一簇簇”“挥舞着花束”让你感受到了什么?
把自己的感受读出来吧。(自由读比赛读看图读)
④小结:
湛蓝的天空,翠绿的海水,五彩缤纷的龙虾燕鱼海龟,雪白的浪花,无不给我们留下了没的印象,想把这美丽的画面永远留在脑海中吗?
练习试背第3自然段。
⑤用一个词来概括这一节:景色迷人
㈢积累内化。
⒈课文语言优美,语句生动,练习背诵二三两节,选几个你喜欢的句子抄下来,好吗?
⒉把喜欢的地方有感情地读给同位听。
㈣迁移运用。
⒈在中国地图上找到南沙群岛,当一名小导游向别人作介绍。
⒉二三段都是围绕中心句,从不同角度写出了南沙群岛的
富饶和美丽。学习这两个自然段的写法,以"公园真是鲜花的海洋"为中心写
几句话。
板书: 2美丽的南沙群岛
物产丰富
景色迷人
补充:
南沙群岛是南海诸岛中分布海域最广,岛礁最多,但平均每个岛礁面积最小的一个珊瑚岛群。南沙群岛北起礼乐滩北的雄南礁,南至亚西南暗沙;西自万安滩,东到海马滩,分布海域面积82万平方公里。整个岛群呈北东南西方向展布,略成不规则的四边形,共有岛礁沙滩200多个。主要岛屿有太平、南威、中业、西月、南钥、南子、北子、景宏、鸿庥、马欢、费信等11座,以及安波、杨信等沙洲l0座和永暑礁人工岛,陆域面积合计约2平方公里。虽然太平岛最大,面积也只有o.43平方公里。
南沙群岛在我国古代有千里长沙、万里石塘之称。群岛中部,岛、礁、沙、滩星罗棋布,水下地形十分复杂,被称为“危险地带”。群岛边缘水深剧塔,直下水深超过2000米的深海底。岛上地势平坦,最高的鸿庥岛海拔6米。整个群岛是在南沙地块上发育起来的。
南沙群岛海滩似玉,绿洲如茵,鸟飞长空,鱼翔浅底…—幅永不褪色的热带海岛风光画卷。动值物种类也同西沙群岛一样,是海龟、玳瑁繁殖的家园。在一些岛上还有我国古代人民辛勤开发的遗迹。永暑礁上,一座美丽的人工岛拔海而立,五星红旗高高飘扬。
《富饶的西沙群岛》
西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。
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