致老鼠教案推荐｜教案在线预览

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活动主题：自己动手写诗活动目标：1、阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，感受到生活中处处有诗歌。2、尝试写诗。3、培养热爱生活，做生活有心人的情感。活动过程：一、复习导入，提出学习目标1、师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收

资料类型：教学教案文档

所属课文：致老鼠

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更新时间

2018-04-26 15:00:00

来源学校

学校：重庆市大足区双桥实验小学

致老鼠教案推荐

未知

2018-04-26 15:00:00

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关键词：致老鼠教案推荐

正文

活动主题：

自己动手写诗

活动目标：

1、阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，感受到生活中处处有诗歌。

2、尝试写诗。

3、培养热爱生活，做生活有心人的情感。

活动过程：

一、复习导入，提出学习目标

1、师：同学们，近段时间以来，咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳，了解了许多关于诗歌的知识，谁能谈谈自己前一段活动的收获？

2、在大家的心目中，诗歌是那样神奇，那样美好，诗人是那么的了不起，可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗，你一定会对诗产生不一样的感受。

3、阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，感受到生活中处处有诗歌。尝试写诗。

二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》，展示学习成果

1、小组合作学习：你欣赏哪首诗？为什么？

2、学生展示学习成果，师相机归纳板书：大胆想象

3、读了这两首诗，你受到了什么启发？

4、教师小结：我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心，能够大胆想象，锤炼语言，就可以写出有趣的童诗。

三、激发知识冲突

现代诗歌有哪些常用的写作方法？

1、巧用比喻：

2、妙用拟人：

3、运用夸张：

4、运用假设

四、学生尝试写诗，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。

五、小组交流，评、改。

六、小组推荐优秀诗作全班交流。

关于本教案的常见问题

Q：致老鼠教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《致老鼠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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