习作课件配套优秀｜教案在线预览

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《语文园地三》教学设计【知识链接】写人物文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写外貌.行动.语言和心理活动,笔下的人物才能栩栩如生,形象感人。【课前独学】一、熟读“我的发现”中的句子,你一定会有所发现,把你的发现写下来。二、你一定能把日积月累中的佳句与谚语读好并背下来。三、这个成语故事很有意思,把

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-03-28 14:31:00

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学校：同心县河西镇大洪沟完全小学

习作课件配套优秀

未知

2018-03-28 14:31:00

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关键词：习作课件配套优秀

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《语文园地三》教学设计

【知识链接】

写人物文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写外貌.行动.语言和心理活动,笔下的人物才能栩栩如生,形象感人。

【课前独学】

一、熟读“我的发现”中的句子,你一定会有所发现,把你的发现写下来。

二、你一定能把日积月累中的佳句与谚语读好并背下来。

三、这个成语故事很有意思,把这个故事读熟并讲给大家听吧。

【课中导学】

第一课时

【学习目标】

1.我能发现有些句子改成反问句后可以加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明.强烈。

2.我会在阅读中去积累好词佳句与谚语。

【学习重点】

感知反问句的作用及反问句与陈述句的转化

【学习过程】

一、独学反馈:

1.个人展示独学部分的第一至三题。

2.两人小对子互批独学部分的题目,并互评星。

二、独学成果共分享:

1.大家一起来练习反问句与陈述句的转化。(你来说我来变)

2.大家一起来背一背日积月累中的谚语。

三、小组交流.探究学习:

1.把读读背背的谚语抄写在积累本上,并背下来。

2.展示自己平时搜集的成语故事。

关于本教案的常见问题

Q：习作课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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