第2课　除旧布新的梭伦改革说课稿【一等奖】

第2课

除旧布新的梭伦改革

一、

教学目标

1、

知识与能力

识记梭伦改革的主要措施。

理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性，财产等级制改革不能带来真正的平等、以及公民权利提高的进步意义和局限性。

认识梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。

2、过程与方法

指导学生阅读教材内外的内容，从多角度认识、解释历史人物，进一步提高学生阅读历史资料，获取有效信息的能力。

通过分析表格观察图片，运用比较的方法正确评价财产等级制度。

3、情感态度与价值观

通过对改革背景的分析，使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功。

感受梭伦冲破阻力，振兴城邦的襟怀和理想。

二、

教学重难点

重点：梭伦改革的内容

难点：梭伦改革的评价

三、

教学过程

导入：梭伦简介（梭伦约630—560BC.是古希腊著名的政治改革家和诗人。他出身于贵族家庭，年轻时一面经商，一面游历，到过许多地方，漫游名胜古迹，考察社会风情，后被誉为古希腊“七贤”之一。

梭伦早期的游历、经商生涯，不但丰富了他的知识和经验，而且使他了解了下层平民的疾苦，从而抛弃贵族的骄矜，奠定了后来执政的基础。梭伦在游历中写过许多诗篇，如“作恶的人每每致富，而好人往往受穷；但是，我们不愿把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人。”我们不难从中看出他的诗人品质，虽以经商为业，却坚信道德胜于财富。他还在诗中谴责、抨击贵族的贪婪、专横和残暴。这些诗篇为他赢得了“雅典第一位诗人”的美誉。）

讲授新课：

一、颁布解负令（废除债奴制）

1、目的：缓和社会矛盾和稳定社会秩序

2、内容

（1）解负令：“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。

①法令规定，废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民，由城邦拨款赎回。

废除

“六一汉”制度，规定因债务而被抵押的土地一律归还原主；禁止以人身为担保的借贷。

②颁布法令，规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地。

改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，所以恩格斯称它是一场“革命”。

③制定“遗嘱法”，

规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。

“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。我制定法律，无贵无贱，一视同仁。”

----梭伦

④对贵族让步（为减轻贵族的反抗，稳定社会秩序。有效地保证改革的顺利进行，体现了改革的策略性。）

“解负令”无疑是对债权人的一种“侵犯”，因此必然会遭到贵族的激烈反对，他们四处活动，煽动闹事，围攻梭伦。正如恩格斯所说：“在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。”

……“解负令”的颁布，一方面有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威胁；另一方面，雅典的社会结构发生了重大变化，原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民。但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。

——《古希腊政体与官制史》

3、影响

（1）贵族的土地兼并受到制约，逐渐失去扩展势力的物质基础；

（2）废除了债务奴隶制，扩大了公民的基础；

（3）走上了奴役外邦奴隶的道路。

改革使雅典的社会结构发生了重大变化，债务奴隶、平民、贵族成为雅典公民，奠定了雅典民主政治的基础，有利于奴隶制经济的发展。但非债务奴隶仍然大量存在，他们主要来源于奴隶市场、海外掠夺或战俘。

“古代希腊的奴隶市场”图

（1）雅典奴隶的来源十分广泛：债务奴隶、奴隶市场、海外掠夺和战俘；

（2）雅典奴隶制度比较完善，是典型的古典奴隶制，表现为：奴隶来源于外国人并且是社会生产的主要承担者、商品性生产占有很大比重、奴隶制共和国成为普遍的政治形式、文化艺术成就辉煌；

（3）奴隶的状况悲惨（见图，反映了奴隶主对奴隶的占有和奴役）。

二、确立财产等级制度

1、目的：打破贵族的世袭特权

2、内容：根据财产多少划分等级，等级越高，权利越多，义务越多。

等级名称

第一等级

第二等级

第三等级

第四等年收入500麦斗以上

年收入300-500麦斗

年收入200-300麦斗

年收入200麦斗以不能担任任何官职，轻装步兵和水手（只带棍棒）

级

下

只有选举权

城邦的所有公用开支的分摊，随等级的高低增减。

过渡：财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作用？这样的制度能否给公民带来真正的平等？

3、影响

（1）打破了贵族垄断政权的局面，动摇了贵族政治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路；

（2）为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径；

（3）中下层平民获得了一定的民主权利；

（4）没有带来真正的平等。基于财产的不平等，有利于工商业奴隶主，但第四等级的任除司库外的高级官职

担任低级官职

提供重装步兵（自备军械、军装，是军队主要成分）

担任一切官职

提供骑兵（自备军械、军装、马匹）

财产标准

享受的权利

应尽的义务

农民、手工业者在没有薪金补贴的情况下不可能经常参与政权。

三、进行国家权力机关的改革

1、目的：进一步打破贵族专权

2、内容

（1）恢复公民大会为国家最高权力机关

①职能：战争、媾和、选举公职人员，所有公民都可参加。

②作用：削弱了贵族长老会权力，提高了公民参政积极性。

（2）组建四百人会议作为常设机构

①职能：是公民大会的常设机构，拟订议程、预审提案、准备决议。

②来源：最初四个部落各选100人，前三等公民可以当选。

③作用：实际上掌握最高统治权。

（3）设立公民陪审法庭作为最高司法机关

①职能：审查、起诉、裁决，从四个等级中抽签产生。

②作用：打破贵族对司法审判权的垄断，促进司法民主化。

（4）废除严刑峻法，制订了一些新的法律：体现了人道的色彩。

3、影响

打破了贵族垄断政治的局面，使工商业奴隶主有权参与国家政权，中下层平民也取得一些民主权利。

【合作探究】：如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础？雅典政治的民主性有哪些表现？局限性如何？

奠基性：公民群体形成；公民权利有一定程度的确保。

民主性：形式上承认公民的平等权利；公民大会作为国家最高权力机关，享有广泛职权；国家公职人员由选举产生。

局限性：第一，虽然雅典公民形式上享有平等权利，但享有公民权的人在其人口中只占十分之一。所以，它的民主政治实质上只是奴隶主阶级内部的民主；第二，有限的津贴不能使农民、手工业者经常参政。

小结：梭伦对国家权力机构的改革

(1)恢复公民大会作为国家的最高权力机关。大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力。 (2)组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构，执掌最高统治权。打破了世袭贵族垄断政治的局面，使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来。

(3)设立公民陪审法庭作为最高司法机关。

打破了贵族对司法审判权的长期垄断。

这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。

四、鼓励发展农工商业

1、目的：鼓励发展农工商业，扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力。

2、内容

（1）农业

改进水渠灌溉系统；提倡种植橄榄油等经济作物，鼓励出口；禁止粮食出口，抑制粮食涨价，保障平民生活。

（2）手工业

①规定公民必须让儿子学会一门手艺；

②吸引有技术的外国人迁居雅典，给予公民权。

（3）商业和其它

改革币值、度量衡；确立私有制，承认财产继承自由；倡导节俭；惩罚游手好闲之徒。

3、影响：推动了雅典社会的发展。

关于：“雅典的商业”、“陶瓶上的绘画反映了雅典制陶工场的场景”和“雅典的金银币”三幅图：从手工业、商业等方面反映了雅典奴隶制经济的繁荣。

【本课小结】

（1）梭伦改革的特征：既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性。

1、中庸性（折中性）：

从改革的必要性来看，梭伦要着力协调贵族与平民的矛盾；一方面改善平民的经济状况，提高政治地位；另一方面确认财产等级制度，保护贵族的政治特权。

2、革命性：

改革从经济基础到上层建筑整体上改变了雅典的社会结构；触及土地占有和打破贵族专权。

（2）认识：顺应时代潮流，实事求是，改革才能成功。

四、学习延伸

1、如果你是生活在梭伦改革时代雅典的平民或贵族，梭伦改革对你有哪些影响？

提示：平民是梭伦改革的受益者：得到土地、人身自由、获得一定政治权利（如可以参加公民大会、选举陪审员等）、承担一定的义务（如参加军队）、生产积极性提高；贵族是梭伦改革的利益受损者：不能兼并平民的土地、不能剥削债务奴隶、失去了依靠血缘关系垄断政权的特权。

2、梭伦改革有哪些法治特征？

提示：“法律写在牌子上”反映了法律的普遍性；“所有的人都要发誓遵守法律”反映了法律面前人人平等；“这些法律要实行百年不变”反映了法律的稳定性。