数学游戏优质课教案内容｜教案在线预览

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第3单元圆柱与圆锥第８课时数学游戏教学内容：数学游戏教学目标：1、通过游戏，激发学生学习数学的兴趣。2、通过折纸、剪纸、画图等操作活动，体会数学图形的无穷力量。教学重点：体会圆柱的特征，并应用到游戏当中。教学难点：理解剪洞的方法教具学具：白纸若干张，每人一把剪刀，笔等教学过程：一、激趣引

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2018-04-28 15:39:00

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学校：九江镇儒林第一小学

数学游戏优质课教案内容

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2018-04-28 15:39:00

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关键词：数学游戏优质课教案内容

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第3单元

圆柱与圆锥

第８课时

数学游戏教学内容：

数学游戏

教学目标：1、通过游戏，激发学生学习数学的兴趣。

2、通过折纸、剪纸、画图等操作活动，体会数学图形的无穷力量。

教学重点：体会圆柱的特征，并应用到游戏当中。

教学难点：理解剪洞的方法

教具学具：白纸若干张，每人一把剪刀，笔等

教学过程：

一、

激趣引入

你能利用手中的一张作业纸在2分钟内剪出一个美丽的图案吗？

你能在另一张作业纸上剪出一个大洞，让两个同学钻过去吗？

二、

游戏活动，解决问题

(一)小组探讨，自主解决

请自学教材第39页内容

小组讨论，找出方法。

自己试着动手操作，在A4纸上剪一个大洞。

注意：剪纸的过程中要注意安全。

（二）小组展示，解决问题

1.请小组中，能成功解决该问题的同学向大家展示自己的成果

并演示剪的过程。

2.质疑：为什么有的同学剪不出洞来，而是把纸剪破了？为什么？（提问）

（三）展示方法，重现操作

现在老师演示一遍，学生们也一同动手，再剪一遍，看能不能剪出一个大洞。

①

把作业纸对折起来，从折痕上的A点向对面剪，不要剪到头。 ②

再从对面向折痕方向剪，不要剪到头。

③

像这样来回剪。最后从折痕上的B点向对面剪，也不要剪到头。 ④

从A到B把折痕剪开。

⑤

把剪好的纸展开，就形成一个洞。

（四）小结提升

比较两次剪的结果，你觉得怎样剪才能保证剪后的纸连通不断？

每次剪的时候，都不要剪到头。起点A和终点B都要选在折痕上。

三、

总结，质疑

谈本节课的收获，并作出评价。并且提出质疑。

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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