数学游戏ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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《数学游戏剪大洞》教案姓名：学校：田冬凌南阳市第十二小学校数学游戏剪大洞六年级下册授课教师：田冬凌教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第39页教学目标：1、经历动手操作的过程，探索剪大洞的方法和技巧，2、在探索的过程中激发对数学的学习兴趣。教学重点：掌握在一张作业纸上剪一个洞的方法和技巧。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2018-05-08 17:23:00

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学校：南阳市第十二小学校

数学游戏ppt配套的板书设计及意图

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2018-05-08 17:23:00

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关键词：数学游戏ppt配套的板书设计及意图

正文

《数学游戏剪大洞》教案

姓名：学校：

田

冬

凌

南阳市第十二小学校

数学游戏剪大洞

六年级下册

授课教师：田冬凌

教学内容：

人教版小学数学六年级下册教材第39页

教学目标：

1、经历动手操作的过程，探索剪大洞的方法和技巧，

2、在探索的过程中激发对数学的学习兴趣。

教学重点：

掌握在一张作业纸上剪一个洞的方法和技巧。

教学难点：

在一张作业纸上剪一个洞的探究过程。

教具学具：

5张长方形作业纸和一把剪刀

教学过程

一、导

新课导入

师：同学们，你们想看老师变魔术吗？老师能让这位同学的文具穿过这张纸，你们信不信？（教师把文具穿过纸）

师：穿过去了吗？它是怎么穿过去的？对，纸上有洞，所以文具传过

去了。你们太棒了，一眼就看出来老师是怎么变魔术的。那孩子们，你们想变这样的魔术吗？你能在一张作业纸上剪出一个大洞，让两个同学钻过去吗？

这就是我们这节课要研究的内容，剪大洞。（板书课题）

师：剪大洞，还要两个同学钻过去？你们是不是有很多疑惑呢？

生说疑惑。

二、学

探究问题

师：要想解决心中的疑惑，要靠大家的自己动手操作。

自学提示：

认真看课本39页，边看边思考：

1、剪的时候需要注意什么？

并自己试着动手操作，在作业纸上剪一个能让两个同学钻过去的大洞。

三、展

展示解惑

1、学生展示

师：请成功剪出大洞的孩子向大家展示自己的成果并说说剪的时候应该注意什么。

2、合作探究：

学生在小组内交流剪大洞的过程，同时讨论为什么有的学生剪不出大洞，而是把纸剪破了。

师：为什么有的学生会剪不出洞呢？现在有没有哪个孩子愿意带着大家重新剪一次呢？

找一名学生给其余学生演示剪的过程，全部学生再重新剪，边剪边强

调每一步应该注意的问题。

3、总结经验

师：比较两次剪的结果，你觉得怎样剪才能保证剪后的纸首尾相连不会断?再比一比，谁剪的洞最大？为什么？

学生小组内交流、讨论，汇报讨论结果。（剪的次数越多，剪的越细，剪出的洞就越大）

四、练

动手操作

学生再探

师：你们能不能剪出比刚才更大的洞，让两个同学钻过去？

学生动手剪纸。

展示成果，学生钻洞。

五、结

课堂总结

这节课你有哪些收获？还有没解决的问题吗？

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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