Lesson 8 Canadappt课件教学实录

Lesson 8：Canada 教学目标

知识目标

能听、说、读、写词汇：know ,about, city. 能认读、理解并应用下列句型：what do you know about……? 能力目标

会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。

情感目标

创设生活场景，激发学生学习积极性。

教学重难点：

知识目标

能听、说、读、写词汇：know ,about, city. 能认读、理解并应用下列句型：what do you know about……? 教 法：情景教学法

课件使用：PPT、卡片

Step1： Greeting

Good morning, class! Step2: Warming-up

1、师生问答操练：出示世界地图指着中国问

What’s this country? (China.) What colour is this country?（It’s red.）

What’s the capital city of this country?（Beijing.）

What country is east of China?（the U.S.）

What do we speak in China?(Chinese) Can you talk about China’s flag?(It’s red. It has yellow stars.)

What are the represent things in China?(The Palace Museum.) 通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识

2、问答操练，复习单词country和其它词汇：

What colour is this country? What country is this? What do we speak in China? Step3: Learn the new lesson 1、出示地图，教师用英语介绍加拿大。

板书Canada并反复领读。引导学生书写。

2、询问学生可能知道有关加拿大的问题，例如：Do they speak Chinese in Canada? Where do Jenny and Danny live?

3、通过渥太华和北京之间的地图来演示capital city,例如：（指着地图上的北京）What is this? This is Beijing. Beijing is a city. It is the capital city of our country. What is our country? Our country is China.（指着渥太华）This is the capital city of Canada. 4、就学生所知道的有关加拿大的情况进行讨论。

5、播放课文录音的第一部分，学生跟读，画出难懂的单词和句子。

6、学生生汇报自己的难点，教师板书，师生一起解决问题。。

7、教师领读课文。

8、指名朗读，师生共同评议、正音。

9、以小组为单位，介绍加拿大。

Step4:巩固练习

俩人一组进行对话，一问一答

Step5:布置作业

介绍并写一写加拿大

板书设计

Lesson 8 Canada flag---red/white a leaf speak—English and French Niagara Falls CN Tower

课后反思：

本节课是关于加拿大国家基本知识的学习，在上一节学习了中国的国旗，地图，首都城市，名胜古迹之后紧接着学***的国旗，地图，首都城市，名胜古迹。利用问答操练进行复习和因入新课。通过对比学习法学习新课。