16 * 台湾蝴蝶甲天下ppt专用说课稿内容

S版语文四年级上册第16课*《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

学习内容：

语文四年级上册第四单元第16课

学习目标：

1、认识本课９个生字，积累并理解相关词语的意思。

2、有感情地朗读课文，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。

3、通过品读感悟、欣赏图片，体会台湾蝴蝶的奇美，初步激发学生对大自然的热爱之情。 4、培养学生的观察能力及抓住景物的特点进行描写的能力。 学习重点： 了解课文是从哪几个方面具体介绍台湾蝴蝶。

学习难点： 感受台湾蝴蝶的奇与美，增强保护环境的意识。

学习过程： 一、谈话导入：

1、

同学们，你们认识蝴蝶吗？谁能说说你见过的蝴蝶是什么样子的吗？学生自由回答（主要从形状、颜色两方面介绍）。

2、

师：看来，大家对蝴蝶这种昆虫大家都比较熟悉，老师收集一些有关蝴蝶的图片，下面我们一起来欣赏一下。

3、

出示蝴蝶图片：（哎呀，真是太美了！）

好，今天这节课我们就来学习一篇有关蝴蝶的课文。其实，在中国有一个地方的蝴蝶最著名了，那就是台湾。下面我们就来学习第16课。

板书课题： 16、台湾蝴蝶甲天下

4、

释题：谁知道“甲”是什么意思？（居第一位）“甲天下”呢？（天下第一）课文题目是什么意思？（台湾蝴蝶天下第一）

5、

那么为什么说台湾蝴蝶天下第一呢？下面我们一起来学习课文。

二、检查预习情况：

课前同学们已经预习了课文，下面老师先检查一下大家对生字词的掌握情况。

1、出示生词： 清幽 繁殖

对称 光辉 逆光 花蕊

吮吸 乍一看 翩翩起舞 古木参天 独一无二 栖息繁衍

2、学生认读。

三、初读课文，整体感知。（学生自读课文，整体感知课文主要写了哪些内容，完成以下问题）

1

1、人们为什么称赞台湾蝴蝶甲天下？（板书：种类多、数量大）。

2、为什么这里的蝴蝶这么多，它到底是什么样的地方？找出相关语句反复朗读。

3、课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的？

从品种多和数量大两方面来具体叙述。

四、品读课文

（一）感受台湾蝴蝶的品种繁多，各有特点

1、过渡：那么台湾的蝴蝶大约有多少种？其中名贵的又有哪几种？它们分别有哪些特点？请同学们自由朗读课文第二自然段。

2、学生自学后，同桌合作完成：

1、我从课文中第二自然段第（ ）句话（ ）一词知道了台湾蝴蝶品种多。

2、作者详细介绍了（ ）种名贵的蝴蝶品种。读了课文，我会连，我会填。

描述：翅膀上端有像蛇头一样



双翅大小不对称，

最美丽的蝴蝶，被誉为“蝶中皇后”

的图案，两翅一张，

左翅小为阴，

后翅有金黄色的花纹，在逆光下能

足有脸盆那么大

右翅大为阳

反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。

蝴蝶名称：

特点（一个字）：(

)

(

)

(

)

3、汇报交流：

谁来分享一下你们的学习成果？实物投影展示学生学案单。

——指定两名学生汇报：

相机板书：四百多种 大

奇

美

4、小结：看来，台湾蝴蝶不仅种类多，而且确实“有不少名贵品种”，真是名不虚传！

5、再读文段：说说你最喜欢哪一种，为什么？学生自由回答。

过渡：蝴蝶活动的区域主要在山谷。每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶云集在山谷里过冬，这些山谷被称为“蝴蝶谷”。那么台湾最著名的蝴蝶谷在哪里呢？这里的环境又是怎样的呢？在这里，蝴蝶出来活动时，又是一番怎样的景象呢？接下来我们一起来学习第三段，请你朗读课文第三自然段，思考：

2

（二）走进美丽的蝴蝶谷 1、出示学习提示二：指名读提示

（1）、你从哪些语句感受到了蝴蝶数量大？

(2)、把你觉得写景色美的句子用“-----”勾出来，读一读，写上你的感受。

2、自主学习

。

3、全班汇报交流



你从哪些语句感受到了蝴蝶数量大？

——台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。

——每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

哪些词看出数量大？这些词该怎么读？重读。拟人、比喻。

展示语句后抽2名学生读、男女赛读。

相机板书：成千上万 ——看来，这里的蝴蝶数量之多，景色之美确实可以堪称“甲天下”了。

板书：景色美

除了这个句子，在这一段里，你觉得还有哪些句子写出了蝴蝶谷的美景？谁来分享一下？

指名汇报，教师根据学生的汇报，出示句段，做勾画、指导朗读、品味。

——学生汇报方法：在这一段中，我认为这个句子写得好，读句子，说原因。

（1）、

谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽，是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

你有什么感受？——写了大树、流水、野草、鸟叫，有声音、有颜色、有香味，自然景色无比优美。课文中还有像这样描写自然景色的地方吗？你能读出这种美景吗？练习读，指名读。

（2）、穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

A、听朗读，闭目再现情景：蝴蝶很多，它们把游客也当成了花朵，围着他们飞舞，和人很亲近，分不清哪里是蝴蝶，哪里是人人就是蝶，人与蝶一起融入了美丽的幽谷。

B、用惊喜的心情练习读，指名读。

（3）、通过第三段的学习，我们了解了台湾蝴蝶谷的美景，你想看一看蝴蝶谷的美景吗？下面我们来欣赏一组蝴蝶谷的图片。

五、拓展延伸: 1、多美的蝴蝶，多美的蝴蝶谷！假如你是一位游客，请把你游玩的见闻和感受写一写，用上下列词语中的3—5个：野草翠绿、环境清幽、色彩斑斓、翩翩起舞、古木参天、成千上万、鸟语花香。

2、学生交流。

3

六、归纳总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？（学生归纳后请两名学生汇报）

七、结束语：

台湾的蝴蝶，种类之多、数量之大、蝴蝶谷之美，确实——甲天下。其实，世界上还有很多地方曾经也是动物的乐园，可是动物们往往生活不了多久就离开了，这与人类对自然环境的破坏、对动物的肆意捕杀有很大的关系，我们只有保护环境、珍爱动物，才能与它们和谐相处，它们也才能给人类带来美的享受。

老师希望同学们课外收集这方面的资料，深入思考人与自然的关系。

七、板书设计： 16* 台湾蝴蝶甲天下 种类多： 数量大：

四百多种 成千上万

（大

奇

美） （景色美）

姓名：王文鸣 性别：男 年龄：48 职务：教师

职称：一级教师

工作单位：襄阳市襄州区朱集镇第三小学

邮政编码：441115 电话：13797693012 电子信箱：1305165712@qq.com

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