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有理数的混合运算知识讲解考点1有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同0相乘都得0; (3)多个有理数相乘:a:只要有一个因数为0,则积为0。b:几个不为零的数相乘,积的符号由负数的个数决定,当负数的个数为奇数,则积为负,当负数的个数为偶数,则积为正。考

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有理数乘除法的混合运算公开课教案(教学设计)

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关键词:有理数乘除法的混合运算公开课教案(教学设计)

正文

有理数的混合运算

知识讲解

考点1有理数乘法法则:

(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;

(2)任何数同0相乘都得0; (3)多个有理数相乘:

a:只要有一个因数为0,则积为0。

b:几个不为零的数相乘,积的符号由负数的个数决定,当负数的个数为奇数,则积为负,当负数的个数为偶数,则积为正。

考点2乘法运算律:

(1)乘法交换律: (2)乘法结合律:(3)乘法分配律:

考点3

倒数

倒数:乘积是1的两个数互为倒数,即a(a≠0)的倒数是

(1)求一个数的倒数的方法:用1除以这个数,所得的商就是这个数的倒数.

(2)具体情况与求法:

11①一个非0整数a的倒数为,如-5的倒数是-.②求一个真分数或假分数的倒数,a523把分数的分子和分母颠倒位置即可,如-的倒数是-.③求一个带分数的倒数,先把带分3211316数化为假分数,再求其倒数,如-2=-,-2的倒数就是-.④求一个小数的倒数,666131先把小数化为分数,再求倒数,如0.25=,0.25的倒数就是4. 41ba;

(a≠0,b≠0)的倒数是. baa

考点4有理数的除法法则1 (1)除法法则1:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;

0除以任何不为0的数都得0. ①注意:0不能作除数;②除法法则1与有理数的乘法法则相类似,都是先确定运算结果的符号,再确定绝对值.

(2)两个有理数相除的步骤

①先确定商的符号;②求出商的绝对值.

有理数的除法法则2 1除法法则2:除以一个数等于乘这个数的倒数,即a÷b=a×(b≠0).

b除法法则2的应用

①除法变乘法,除数变倒数是关键;②本法则是将除法转化为乘法,与有理数的减法类似,体现了转化的数学思想;③本法则适合不能整除或除数是分数的情况.

考点51. 有理数的乘方

一般地,我们有:n个相同的因数a

相乘,即aaaa,记作a. n个n例如,2×2×2=2;(-2)(-2)(-2)(-2)=(-2). 这种求几个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power).在a中,a叫作底数,n叫做指数,a

读作a的n次方,a看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂.

一个数可以看作这个数本身的一次方,例如8就是8,通常指数为1时省略不写。

2. 有理数乘方的运算法则

正数的任何次幂都是正数;0的任何次幂都是0 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数. 3. 有理数混合运算的运算顺序:

①先算乘方,再算乘除,最后算加减;

②同级运算,按照从左至右的顺序进行;

③如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的. 4. 科学计数法

一般地,把一个大于10的数记成a×10的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即n134nnn

1≤a<10),n是正整数,这种记数法叫做科学记数法. 5. 近似数

一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.

前面我们已经学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等运算,若在一个算式里,含有以上的混合运算,按怎样的顺序进行运算?

1.在只有加减或只有乘除的同一级运算中,按照式子的顺序从左向右依次进行.

审题:(1)运算顺序如何?

(2)符号如何?

说明:含有带分数的加减法,方法是将整数部分和分数部分相加,再计算结果.带分数分成整数部分和分数部分时的符号与原带分数的符号相同.

例题精析

231【例题1】

(-24)×(-)

3412

【例题2】计算

(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4

【例题3】

已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,

试求

x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995值.

【拔高】

1、计算[53 - 4×(- 5)2 -(- 1)10]÷(- 24 - 24+24)

2、已知a,b互为相反数,c, d互为负倒数, |x|是最小的正整数,

求x-(a+b+cd)x+(-cd)的值。

3、

|2a4b|42112|a2b||4b3|2a3||的值

(a2b)23(1)

已知a=-,b=-,求(2)

若|a|=b,求|a+b|的值

(3)

化简:|a-b|

4、已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|c-b|+|a-c|+|b-a|

a c b 0

课程小结

引导学生一起总结有理数混合运算的规律.

1.先乘方,再乘除,最后加减;

2.同级运算从左到右按顺序运算;

3.若有括号,先小再中最后大,依次计算.

课后作业

5411、计算

(4)()()()3

772

2、计算

(23)22(3)332

3、数a,b在数轴上对应的点如图所示,是化简|a+b|+|b-a|+|b|-|a-|a||

a 0 b

4、(1)已知x<-3,化简|3+|2-|1+x||| 2a|3a|

(2)若a<0,试化简||3a|a|

【拔高】

1、当a=-3,b=-5,c=4时,求下列代数式的值:

(1)(a+b)2; (2)a2-b2+c2;

(3)(-a+b-c)2; (4) a2+2ab+b2.

|abcd||a||b||c||d|1abcdabcd的值

2、有理数a,b,c,d,满足,求

453113、计算:36864

4、

(1)

5、计算:

123451n112004133322122215;36

(2)

n

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