正数、负数以及0的意义教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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拔河比赛方案一、活动名称：友谊竞争赛二、活动宗旨：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。三、活动目的：为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高学生团体合作和坚忍不

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所属课文：正数、负数以及0的意义

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2019-05-21 09:34:00

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学校：新安县外语初中

正数、负数以及0的意义教学设计(第二课时)

未知

2019-05-21 09:34:00

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关键词：正数、负数以及0的意义教学设计(第二课时)

正文

拔河比赛方案

一、

活动名称：

友谊竞争赛

二、

活动宗旨：

增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、

活动目的：

为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四、

活动对象

七年级

五、

活动时间：2019年5月7日、5月25日课间操时间。

六、

活动地点：七年级教室前广场

七、

主办单位：

七年级级段

八、

参赛要求：

1> 以班级为单位组成各参赛队伍。

2> 每班限报2队，每队共15人，男女各一对，各任命一名队长。

3> 参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加。

九、

活动流程：

1>5月6号向各班级发通知，5月6日前各队长将各班级报名表于7：30交到学生会办公室。5月7日通知各班体育委员开会，安排活动。

2> 5月7日下午9：50比赛正式开始，比赛实行循环制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定) 3> 比赛进行15天，最后选出冠。亚。季军。第四名，第五名。

4>每天下课铃声响后，比赛班级数字小班级体育委员负责取赛绳，【在政教处】，比赛班级的队长组织队伍参加比赛。班长协同班主任组织拉拉队助威。

5>包班教师到场为学生助威，并负责学生安全。

十、注意事项

1> 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2> 各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3> 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4> 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。双方各安排一名名监督员当场监督对方人数，一经发现作弊立即取消。过时不究。

5> 由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员6名，双方包班教师。

6> 需绳一根。

十二、奖品申请

优胜班级奖状及奖品各一份。

关于本教案的常见问题

Q：正数、负数以及0的意义教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正数、负数以及0的意义》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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正数、负数以及0的意义教学设计(第二课时)