税率第二课时教案｜教案在线预览

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小学六年级下册数学《税率》教案设计越西县新民镇中心小学校汪如勋教学内容：人教版小学六年级下册数学——税率教学目标：1、了解“纳税”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。2、了解一些有关税率的初步知识，会利用计算公式进行一些简单的计算。3、认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-28 11:20:00

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学校：越西县新民镇中心校

税率第二课时教案

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2018-04-28 11:20:00

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关键词：税率第二课时教案

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小学六年级下册数学《税率》教案设计

越西县新民镇中心小学校汪如勋

教学内容：

人教版小学六年级下册数学——税率

教学目标：

1、了解“纳税”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。

2、了解一些有关税率的初步知识，会利用计算公式进行一些简单的计算。

3、认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。

教学重难点：

理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。正确解决实际问题。

课前准备：

学生课前收集有关纳税的信息；教学课件。

教学设计

一、引入

1、（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

2、谁能来说说什么叫纳税？为什么要纳税？

通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义

和重要性。

二、结合情境，学习新知

1、理解“税率”的含义。

（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。

（2）反馈：根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？

（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。

2．结合实例，进一步理解概念，并解决问题。

（1）课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

①读题，说说“营业额的5%”是什么意思？这里的5%就是指的（税率）。

②学生独立完成。

③集体交流反馈，得出结论：

营业额×税率＝营业税。

（2）练习：张叔叔的月工资是6000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

①读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗？

②学生小组交流，合作解决问题。

③集体交流反馈，得出结论：

（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

（3）对比两道题，了解税收的算法各不相同，要根据实际情况进行计算。

三、课堂总结，课外拓展

1．今天这节课我们学了什么？在解决这类问题时我们要注意什么？

2．课后调查：问一问身边的人每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税的税收规定。

关于本教案的常见问题

Q：税率第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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