资料摘要
分式方程应用之行程问题学习目标:1.了解行程问题,知道行程问题中各量之间的关系,并能利用这些关系解决相关问题。2.培养学生分析问题和解决问题的能力。重点:找出行程问题中的已知量和相等关系并列出方程。难点:找出各量间的等量关系。教学过程:活动1 课前自主学习反馈列方程解应用题的步骤活动2 基本关系回顾
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:列分式方程解决行程实际问题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 67
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-30 16:51:00
- 来源学校
- 学校:泸州市第十二初级中学校
列分式方程解决行程实际问题课件配套优秀
未知
摘要:暂无摘要
关键词:列分式方程解决行…课件配套优秀
正文
分式方程应用之行程问题
学习目标:
1.
了解行程问题,知道行程问题中各量之间的关系,并能利用这些关系解决相关问题。
2.
培养学生分析问题和解决问题的能力。
重点:找出行程问题中的已知量和相等关系并列出方程。
难点:找出各量间的等量关系。
教学过程:
活动1
课前自主学习反馈
列方程解应用题的步骤
活动2
基本关系回顾
学过的应用题主要有以下几种,每种的基本公式是什么呢?
活动3
典例解析
例1:自从上次龟兔赛跑乌龟大胜兔子以后,它就成了动物界的体育明星,又是广告,又是演讲,活动不断。可偏偏有一只蚂蚁不服气,于是它给乌龟下了一封挑战书。
乌龟先生:
我与你进行比赛,兔子先生做裁判,从小柳树下跑到相距12米外的大柳树下,比赛枪声响后,先到者是冠军。
蚂蚁
比赛结束后,蚂蚁并没有取胜,已知乌龟的速度是蚂蚁的1.2倍,乌龟提前1分钟跑到终点,请你算算它们各自的速度。
活动4
典例解析
例2:这天乌龟闲来无事,在浅水中游泳,它发现自己在顺水中游泳6千米所需的时间和逆水游泳3千米所需的时间相同。已知水流
的速度是1千米/时,若乌龟本身的速度不变,你知道乌龟在静水中游泳的速度吗?
活动5
随堂练习
活动6
课堂小结
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-30 16:51:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 67
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93239
来自:学校:泸州市第十二初级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:列分式方程解决行程实际问题课件配套优秀是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《列分式方程解决行程实际问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。