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分式方程应用之行程问题学习目标:1.了解行程问题,知道行程问题中各量之间的关系,并能利用这些关系解决相关问题。2.培养学生分析问题和解决问题的能力。重点:找出行程问题中的已知量和相等关系并列出方程。难点:找出各量间的等量关系。教学过程:活动1 课前自主学习反馈列方程解应用题的步骤活动2 基本关系回顾

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列分式方程解决行程实际问题课件配套优秀

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列分式方程解决行程实际问题课件配套优秀

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关键词:列分式方程解决行…课件配套优秀

正文

分式方程应用之行程问题

学习目标:

1.

了解行程问题,知道行程问题中各量之间的关系,并能利用这些关系解决相关问题。

2.

培养学生分析问题和解决问题的能力。

重点:找出行程问题中的已知量和相等关系并列出方程。

难点:找出各量间的等量关系。

教学过程:

活动1

课前自主学习反馈

列方程解应用题的步骤

活动2

基本关系回顾

学过的应用题主要有以下几种,每种的基本公式是什么呢?

活动3

典例解析

例1:自从上次龟兔赛跑乌龟大胜兔子以后,它就成了动物界的体育明星,又是广告,又是演讲,活动不断。可偏偏有一只蚂蚁不服气,于是它给乌龟下了一封挑战书。

乌龟先生:

我与你进行比赛,兔子先生做裁判,从小柳树下跑到相距12米外的大柳树下,比赛枪声响后,先到者是冠军。

蚂蚁

比赛结束后,蚂蚁并没有取胜,已知乌龟的速度是蚂蚁的1.2倍,乌龟提前1分钟跑到终点,请你算算它们各自的速度。

活动4

典例解析

例2:这天乌龟闲来无事,在浅水中游泳,它发现自己在顺水中游泳6千米所需的时间和逆水游泳3千米所需的时间相同。已知水流

的速度是1千米/时,若乌龟本身的速度不变,你知道乌龟在静水中游泳的速度吗?

活动5

随堂练习

活动6

课堂小结

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关于本教案的常见问题

Q:列分式方程解决行程实际问题课件配套优秀是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《列分式方程解决行程实际问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。