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Module2 Unit2 That man is short. 教材分析本课是外研社.基础教育出版的,《英语》(新标准)是从三年级起开设英语课的,全面体现国家《英语课程标准》的基本理念和要求,具有时代性,针对性,适用性,符合小学生身心发展规律和年龄特点。学情分析三年
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Unit 2 That man is short.特级教师教学实录
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关键词:Unit 2 That man is short…特级教师教学实录
正文
Module2 Unit2 That man is short.
教材分析
本课是外研社.基础教育出版的,《英语》(新标准)是从三年级起开设英语课的,全面体现国家《英语课程标准》的基本理念和要求,具有时代性,针对性,适用性,符合小学生身心发展规律和年龄特点。
学情分析
三年级学生对于学习英语的兴趣是比较浓烈的,学习的方法还是要照顾学生的心理情况,要从学生喜欢的形式来学习,由简单到复杂,由易到难等等。
教学内容:
本单元主要学习运用恰当的形容词描述人物或动物的特征。学习几对反义词:tall-short, big-small, fat-thin. 教学目标:
一、知识目标
词汇:tall, short, big, small, fat, thin, small and thin ,big and fat 句子:This /that… is small and thin. 二、能力目标
能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small.描述人物/动物的特征。
三、情感目标
1、通过学习培养学生学习英语的兴趣和团结合作的能力。
2、激起学生保护动物的美好品质。
教学重点: (1)学习并掌握单词tall, short, big, small, fat, thin, (2)掌握句型
This/That … is tall/ short/ big/ small.
1
教学难点:
(1)、掌握 big and fat, small and thin。
(2)、句型This/That … is big and fat. 教法学法:游戏教学法,小组竞赛法,问答法 ……
教学用具:单词卡片,录音机,一体机,ppt课件
教学过程:
Step1.Warming-up: 1.Sing a song. 2.Greetings. 3.Guessing game.教师模仿动物的动作和声音,学生猜。 Step2.Presentation: 1、学习词汇:big ,small, fat,thin,man ,tall,short . 教师向学生展示图片,同时引出句子,来学习相应的词汇。
For example: T:Look!What’sthis? Ss:It’s an elephant. T;Yes,It’s big.教师一边做动作一边教学big. 同样的教法学习其他的词汇。
2、Play the game.Do and say. 3、Listen and chant. 4、Repeat the dialogue and read. Step3.Role play. Step4.Practice. Step5.Look and say. Step6.Let’s protect and love animals. Step7.Homework.
2
板书设计
教学反思:
Module 2 Unit 2 That man is short. This man is tall. This monkey is big and fat. That monkey is thin and small. 3
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