3 一方水土养一方人第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

《生活中的垃圾》教学设计杨士小学郑博2018.3 《生活中的垃圾》教案教学目标（一）、知识与技能目标1.学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系。2.提高环境保护能力、社会实践能力。3.培养学生收集、分析和利用信息的能力。（二）、过程与方法目标1.通过上网，走访调查，实施考察等活动，考察身边的环

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所属课文：3 一方水土养一方人

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2018-05-28 15:27:00

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学校：沈阳市于洪区杨士中心校

3 一方水土养一方人第一课时评课稿

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关键词：3 一方水土养一方人第一课时评课稿

正文

《生活中的垃圾》教学设计

杨士小学

郑博

2018.3

《生活中的垃圾》教案

教学目标

（一）、知识与技能目标

1.学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系。

2.提高环境保护能力、社会实践能力。

3.培养学生收集、分析和利用信息的能力。

（二）、过程与方法目标

1.通过上网，走访调查，实施考察等活动，考察身边的环境，认识人们日常生活环境中的问题；再组织学生开展社会宣传活动，增强社会责任感。

2.通过小组分工合作，促进学生分工协作，团结进取的合作意识的形成，体会自己与社会，与他人的关系，使学生关注社会，树立保护环境节约资源的意识，养成良好的行为习惯，增强学生动手实践能力和参与社会活动意识。

(三)、德育目标：

热爱大自然、理解人与自然和谐发展的意义；自觉的从身边小事开始，关注周围、国家乃至世界性的环境问题；提高环保意识、养成环保习惯。

活动过程

（一）、收集材料

通过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占世界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“生活中的垃圾”为主题，开展系列综合实践活动。

（二）、提出问题

1、我们都知道，现在生活中的垃圾已经影响了我们的正常生活，威胁到了我们的健康，那么，这么多的生活垃圾从何而来？（垃圾的来源）

2、这些垃圾对我们都有哪些危害呢？（垃圾的危害）

3、看来不同的垃圾对我们的影响和危害也不相同，给这些垃圾分分类，怎么分？（垃圾的分类）

(三)、交流展示

日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：

⑴、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。

⑵、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。

⑶、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。

总结

板书：垃圾的处理方法

1.综合利用

2.卫生填埋

3.焚烧和堆肥

教学反思

保护环境，处理好垃圾人人有责，仅仅我们同学去做还不够，我们要让更多的人了解，让更多的人去做

关于本教案的常见问题

Q：3 一方水土养一方人第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一方水土养一方人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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