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第一节、化工生产过程中的基本问题 一、教学目标1、了解工业上用接触法制硫酸的主要原料、主要生产阶段和生产工艺。2、了解建设化工厂需要综合考虑的基本问题和需要达到的基本要求。3、了解“三废”(废气、污水、废渣)处理的主要方法。二、教学重点1、工业制硫酸的生产原理2、平衡移动原理及其对化工生产中条件

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依据化学反应原理确定生成过程优质课教案

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依据化学反应原理确定生成过程优质课教案

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第一节

、化工生产过程中的基本问题 一

、教学目标

1、了解工业上用接触法制硫酸的主要原料、主要生产阶段和生产工艺。

2、了解建设化工厂需要综合考虑的基本问题和需要达到的基本要求。

3、了解“三废”(废气、污水、废渣)处理的主要方法。

二、教学重点

1、工业制硫酸的生产原理

2、平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用

3、化工生产过程中的基本问题

三、教学难点

1、化工生产过程中的基本问题

2、工业制硫酸的生产原理

四、教学过程

【引言】为缓解学习压力,给同学们推荐一本书,由日本作家原田正纯编写书名叫“水俣病”

【介绍】此病,由化工生产排放的污水所致,人或其它动物食用了含有甲基汞的鱼贝类,侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病,轻者:口齿不清、视觉丧失,重者:身体弯弓高叫,直至死亡。

【强调】水俣病给人类带来了极大的痛苦!因此,化工生产的安全性十分重要,今天我们以硫酸工业为例,来学习:

【板书】

第一节

化工生产过程中的基本问题

【阐述】硫酸是一种十分重要的化工原料,它的用途十分广泛,主要应用在化肥、农药、医药、炸药、电池……等领域!

【强调】可见,人类对硫酸的需求量十分巨大!

【设问】1 自然界中有没有天然的硫酸呢?

2 工业上如何制取硫酸的呢?

【板书】工业制硫酸

【强调】首先,要依据化学反应原理确定生产过程

【设问】1 从硫酸的组成看,硫酸的主要原料应该怎么选呢

?

【学生】原料应该是自然界中含硫物质,如:硫磺黄铁矿(主要成分为二硫化亚铁)

2 以硫或二硫化亚铁为原料,能直接得到硫酸吗

?

【学生】不能,从化合价分析可知:必须经过中间步骤,先得到三氧化硫再用其与水反应得到硫酸。

3 我们能不能用方程式表示工业制硫酸的反应原理呢

?

【学生】① 4FeS2(S)

+11 O2 (g)

2Fe2O3 (s)+ 8SO2(g)

或

S(S)+O2(g)=====SO2(g)

点燃

高温

催化剂

②

2SO2(g)

+

O2 (g)

2SO3(g) ③

SO3 (g) +

H2O(l)

= H2SO4(l) 加热

【强调】

这三个反应均为放热反应!

【设问】4 按上述反应原理,同学们能否总结出:工业上生产硫酸主要分为哪几个阶段呢

?

【学生】

三个阶段:①造气

②

催化氧化

③

吸收

【激趣】同学们见过硫酸工厂的外观是什么样么

?

【PPT】 让我们一起观看硫酸工厂图片

【设问】工业上是如何生产硫酸的呢

?观看视频

【过渡】刚才我们通过视频了解了工业上生产硫酸的基本过程,但是在实际生产中我们会遇到很多问题,是我们这节课重点要解决的问题!

工业制硫酸流程图如下:

造气→净化、干燥→催化反应室→吸收塔→稀释室→贮存室

【问题(PPT)】1 原料如何选择

?

【学生】因为黄铁矿在生产过程中产生的废弃物太多污染环境,处理成本高所以选择硫磺

空气和水作为生产硫酸的基本原料。

【问题】2 造气出来的气体,为什么要进行净化和干燥呢

?

【学生】①

炉气中所含杂质和矿尘会使催化剂发生中毒,失去催化作用。②

炉气中得水蒸气会对设备产生不良影响,例如生锈。

【设问】3 在二氧化硫催化氧化时,为什么选择在:400-500℃、

常压、催化剂条件

?

【指导阅读】

请同学们打开教材第六页,进行阅读讨论。

【学生】选择温度:合成三氧化硫为放热反应,高温不利于合成。选择400~500℃是因为在此温度范围内,反应速度和SO2的平衡转化率都比较高。但应注意:工业生产中反应温度的选择往往还要考虑该温度下催化剂的活性。

【设问】合成三氧化硫为正反应体积减少的反应,那么增大压强有利于平衡向正反应方向移动,是否压强越大越好呢

?

【学生】应选择压强:常压。原因是增大气压,SO2的平衡转化率提高并不多,但却大大增大了动力和设备的要求,增大了生产成本和能量消耗。所以硫酸厂通常采用常压操作。

【师】注意:工业生产中压强的选择,往往还要考虑成本和能量消耗等问题。

【问题】4 工业上用98%的浓硫酸来吸收三氧化硫,为什么不用水或者稀硫酸呢

?

【学生】水与三氧化硫反应为放热反应,为避免形成酸雾并提高吸收率采用浓硫酸吸收。

【问题】5 生产中的三废如何进行处理呢

?

【学生】

⑴、尾气吸收:

用石灰水或氨水吸收再用硫酸处理,这样得到的SO2含量较高,可返回用作原料或它用。

⑵污水处理

硫酸工业废水中含有硫酸,常用石灰乳中和:

Ca(OH)2 +H2SO4

= CaSO4

+ 2H2O ⑶

废渣的利用

炼铁、制水泥、制砖或提炼有色金属

【问题】6工业生产硫酸时,如何对能量进行充分的利用呢

?

【分析】据测算生产1t硫酸大约消耗100kW·h的电能,生产1t硫酸放出的热量相当200kW·h的电能,请

“讨论

”如何利用这些剩余能量呢

【学生】分组进行讨论(公布正确答案) ⑴设置热交换装置,预热即将参加反应的SO2和O2。

⑵设置蒸汽锅炉进行发电。 ⑶建洗浴中心,创造经济效益……

【问题】7 如何进行硫酸厂址的选择?

【学生】自由讨论

【总结】⑴

因硫酸不便贮存和运输,建在靠近硫酸消费中心的地区,考虑与化肥厂、

电池厂、医药厂等联合办厂可节约其它化工产品成本。

⑵远离水源和河流的上游,以免污水污染水源。

(3)远离居民区盛行风向的上风地带,以免烟尘和有害气体污染城镇的水源和大气。

(4)还要要对原料、

水源、

能源

、土地供应、市场需求、

交通

、环境保护等因素进行综合性和系统性的研究。

【设问】化工生产工艺流程从哪些方面确定

?

【总结】1 确定生产过程 2 选原料 3 选择设备、工艺流程 4 三废处理(环境保护) 5 能源的利用—综合经济利益 6 考虑:厂址、成本、反应条件…

【案例】讨论在以下条件下你认为M城市该不该建硫酸厂?

①

M城市郊区有丰富的黄铁矿资源

水源

能源充足交通便利。②

M城市消耗硫酸的工业不多,而远离它的N城市是一个消耗硫酸很多的城市。③城市是一个美M丽的旅游城市。

答案:不应该在M城市建硫酸厂

【提示】土地价格业贵、污染环境、破坏旅游资源。

【课堂检测】

【作业】步步高练习册活页规范训练(4—5页)

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