习作说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

走进音响世界(第一课时)长古城小学石磊教学目标:1.热爱生活,留心周围的事物,不但要用眼睛看,还要用耳朵听。2.能把几种声音联系起来,展开想象,编写故事。3.在老师的引导下能能够自己总结写作规律。教学重难点:想象合理,故事情节完整有内涵。教学时间:两课时教学过程:一、导入王俊凯《明日歌》这首乐曲好美

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-09 10:48:00

来源学校

学校：唐县长古城乡长古城村小学

习作说课稿【一等奖】

未知

2018-06-09 10:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作说课稿【一等奖】

正文

走进音响世界(第一课时)

长古城小学石磊

教学目标:

1.热爱生活,留心周围的事物,不但要用眼睛看,还要用耳朵听。

2.能把几种声音联系起来,展开想象,编写故事。

3.在老师的引导下能能够自己总结写作规律。

教学重难点:

想象合理,故事情节完整有内涵。

教学时间:

两课时

教学过程:

一、导入

王俊凯《明日歌》

这首乐曲好美对不对?其实他唱的词就是我们平时背诵的《明日歌》,只是有了不同美妙声音的加入,让它格外的动听。声音的确是个很神奇的东西,声调高低快慢,轻重缓急……往往引发的意义就是不同的。

二、感知声音

1.PPT出示:

小明,你这个调皮鬼!(严肃)

小明,你这个调皮鬼~(宠爱)

2.不仅仅是人能发出声音,动物或着大自然的万物同样也能发出

声音。我们一起来说一说。

PPT出示象声词的归类。

三、触摸声音

1.老师出示一些声音,你能说一说它是什么声音吗?可能是什么情况发出的呢?

PPT出示“啪”、“轰隆隆”“滴滴”“噔噔噔”

2.请你们四人小组为单位,选取一个同学的四句话,大胆想象,四句话相连写成一个小故事。

3.汇报交流。

4.现在老师不出示词语了,你自己列举几个描写声音的词语,然后大胆想象,写一个小故事。写完要给小故事拟一个题目。

5.汇报交流。

6.每个同学都写出了自己的所感所想,你们写的既有童话故事,也有现实描写,还有写景状物。同学们写的都很棒。咱们一起来总结一下,我们是如何写的。

四、总结归纳

思维导图

谁发出的什么样的

大小高低快慢长短轻重……

发出的情景

开头围绕题目要求展开叙述作

文

五、课堂小结

我们现在六年级，现阶段我们每学习一课就要有所收获，而且不仅学会某一项知识，更重要的是懂得利用归纳总结，掌握方法。这样你便可以在有限的时间内学习到更多的知识。这不也是珍惜时间的一种好方法吗？最后我们共同诵读《明日歌》作为结束，珍惜当下，惜时如金，我们大家共勉！

中间围绕主题选材写出梗概结尾围绕本文的中心思想展开论述照应开头明日歌明钱福明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

关于本教案的常见问题

Q：习作说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作说课稿【一等奖】