1 长城和运河PPT配套教学设计内容

1.学会本课的生字、新词,理解词语的意思。 2.流利地朗读课文,了解课文内容。

挂图,生字卡片。

一 导入新课

1.你能把自己了解的长城和京杭大运河的知识介绍给大家吗? 2.通过录像或图片了解长城和京杭大运河。看后说说你的感受。(长城很雄伟,大运河美丽如画等。)

3.(板书课文题目)今天,就让我们学习课文,去看看我们中国人的祖先创造的“人间奇迹”!

二 初读课文,认识生字、新词

1.自学课文。

(1)自由读课文,读准字音。

(2)再读课文,画出不理解的字词,运用理解词语的方法(联系上下文、查字典等),试着理解这些词语的意思。

2.学生汇报自学情况。 (1)出示词语卡片。

驾驶 谱写 不朽 嘉峪关 创造 奇迹 天堂 杭州 连绵起伏 曲折蜿蜒 (2)指名读,纠正字音:注意“曲折”的“曲”是多音字,在这里读“qū”。 (3)互相交流,理解词语。 例如:

不朽:永不磨灭。

三理清脉络

1.自由读课文,说出诗歌有几个小节,每个小节各有几句话。

2.指名读课文,检查字音是否准确,读得是否流畅。

3.简要说说你从诗歌中了解到了什么。(知道了长城和大运河是什么样子的,长城和大运河的起点和终点等。)

四指导书写生字

1.自己识记生字,然后和同桌交流记字的方法。

2.注意观察每个字在田字格里的位置,把自己认为难写的字先描一描,再写一写。

1.有感情地朗读课文,背诵课文。

2.通过了解关于长城和京杭大运河的历史和它们的特点,激发学生热爱祖国、热爱人民的感情。

3.学习抓住重点词语理解课文的方法。

一复习

1.听写词语。

民族谱写不朽天堂杭州创造奇迹嘉峪关连绵起伏万里长城

2.检查课文的朗读情况。

二学习课文

1.朗读课文,了解诗歌特点。

指名读课文,同学们边听边思考:第1、2节有什么相同之处?(句式相同,结构相同,每节最后两句话相同。)

2.学习第1小节。

(1)默读课文,看看长城给你留了下什么样的印象,你是从哪些词句感受到的,把它们画下来,读一读,说一说。

(2)学生汇报,老师相机引导。

①理解“奇异”。

②结合图画理解“连绵起伏、曲折蜿蜒”这两个词,说一说为什么人们喜欢用“巨龙”来形容长城。(形似、神似,巨龙是中华民族的象征。)

③结合图画和课外资料了解有关长城的知识。(长城的起点是山海关,终点是嘉峪关,被称为“万里长城”……)

④有感情地朗读前三句。

(3)再读这一小节,然后播放有关长城的一些资料片,看后说说你对“不朽、人间奇迹”这两个词的理解。(这种伟大的工程只有我们中华民族的祖先才能创造出来,是世界建筑奇迹。因此,长城是“不朽”的,是“人间奇迹”。)

(4)再读这一小节,说说除了感受到长城的伟大,你还感受到了什么。(中华民族祖先的伟大。)

(5)指导背诵这一小节。 3.学习第2小节。

(1)自读课文,说说你都了解了什么,感受到了什么。

例如:从“绸带飘落、银光闪闪”等词语中,感受到京杭大运河的美丽。

(2)通过课外资料的补充,了解人们为什么要开通京杭大运河,它历经了多长时间才开通。

(3)它的“动人”体现出劳动人民的力量是伟大的。 (4)指导背诵这一小节。

4.背诵全文,再次理解“人间奇迹”的含义。

三 你知道我们的祖先还创造了哪些人间奇迹吗?分别说说它们的奇异景象

例如:我国四川省的乐山大佛是世界上最大的石佛像。大佛头高就有14.7米,耳朵里可以站两个人。乐山大佛素有“佛是一座山,山是一座佛”的美称。

长城和运河

连绵起伏 银光闪闪 曲折蜿蜒 伸向天边 巨龙 绸带

人间奇迹

1.长城

中华民族的祖先

长城是中国古代伟大工程之一。始建于春秋战国时代。当时,中国北方诸侯割据,他们为了防御邻近诸侯的侵袭,在各自的领土上先后筑起了一段段防卫墙。与此同时,燕、赵、秦三个诸侯国的北边又与少数民族中以游牧为主的匈奴为邻,为了防御匈奴的骚扰,三国各自都在他们的弱方修筑了长城。到了公元前221年秦始皇统一了中国,把原来秦、燕、赵北边的城墙连接起来,并增筑新的城墙,就成了现在万里长城的基础。明代时,曾前后修筑长城十八次。

长城是中华民族文明的缩影,也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一。它纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上。总长8851.8千米,因此被称为万里长城,是中国名胜和中国旅游景点的代表,被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

2.京杭大运河

京杭大运河是中国古代水利工程。它北起北京,南到杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长1747千米。京杭大运河对中国南北地区之间的经济、文化发展与交流,特别是对沿线地区工农业经济的发展和城镇的兴起均起了巨大作用。京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为

我国古代的两项伟大工程,闻名于全世界。