我的发现•日积月累ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地七怀仁二小施素芳教学目标1.引导学生在读读、认认、背背中发现反义词现象,积累语言。2.通过连连认认的方法,认识“谎、笛”等8个生字。3.读成语故事,联系本组教材的专题,使学生懂得用发展、变化的眼光去看待事物,处理问题。教学过程一、我的发现1、课件出示我的发现。2、请学生反复读,并用自己喜欢的

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2020-12-06 08:01:40

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学校：怀仁县城镇第二小学校

我的发现•日积月累ppt课件课堂实录

未知

2020-12-06 08:01:40

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关键词：我的发现•日积月累ppt课件课堂实录

正文

语文园地七

怀仁二小施素芳

教学目标

1.引导学生在读读、认认、背背中发现反义词现象,积累语言。

2.通过连连认认的方法,认识“谎、笛”等8个生字。

3.读成语故事,联系本组教材的专题,使学生懂得用发展、变化的眼光去看待事物,处理问题。

教学过程

一、我的发现

1、课件出示我的发现。

2、请学生反复读,并用自己喜欢的词语说话。

3、引导学生发现这两行词语的关系。(反义词)

4、进一步引出褒义词和贬义词,课件出示并理解。

5、拓展褒义词和贬义词,加深理解。

6、看课件出示的词语,展出这些词语的反义词。

二、读读背背

1、课件出示读读背背的内容,请学生读一读。

2、这些都是成语,还是八字成语。

3、通过课件出示进一步理解这些成语的意思。

4、完成我来对你来说,巩固记忆。

5、拓展八字成语。

三、认一认,连一连

1课件出示内容,完成连一连。

2认一认八个字,给它们组词,并读一读。

四、成语故事

1、课件出示成语故事《刻舟求剑》,读一读故事,初步理解故事内容。

2、这个故事还是寓言故事,知道什么的寓言故事。

3、观看动画短片,进一步理解故事中人物的可笑做法。

4、故事中的人能找到宝剑吗?为什么?

5、这个故事讽刺了哪种人?明确故事的寓意。

6、完成看图猜成语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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