7　喜爱音乐的白鲸名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《喜爱音乐的白鲸》教学设计教学目标:1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥妙的兴趣,发生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点:了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　喜爱音乐的白鲸

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-12 09:37:00

来源学校

学校：西畴县老街小学

7　喜爱音乐的白鲸名师教学实录

未知

2018-04-12 09:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7　喜爱音乐的白鲸名师教学实录

正文

《喜爱音乐的白鲸》教学设计教学目标:

1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥妙的兴趣,发生喜爱动物的思想感情。

2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?

3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点难点:了解白鲸喜爱音乐的生活

习性,激发学生探索生物奥妙的兴趣,发生喜爱动物的思想感情。

教学时间:教学准备:教学过程:第一课时两课时课件

一、预习课文

1、检查地图,找到北极,了解北极的特点,搜集白鲸和《蓝色多瑙河》的有关资料。2、用自身的方法自学生字,把课文读通顺,提出自

身的问题。二、导入课文

1、板书并齐读课题。 2、三、1、字、2、正音1、zhāo

学生根据课题质疑。

初读课文，了解课文大意分小组带问题自学课文，认识生

理解词语，了解课文大意。请学生分节读课文，师生共议、

四、学习生字新词

认读词语：

wán

hán jiānyìng

。

yōu yǎ召唤优

qì qū坚硬顽皮

雅

寒冷奇迹冰区

jīng zhèngfǔ白鲸政 jǐlièzáo yuán

脊背

府

猎人

援助

凿开

2、一起讨论该如何记住生字

3、怎样才干把这些生字写得好看? (练习书写)

4、重点理解词语:召唤顽皮坚硬优雅

脊背5、选词造句

五、巩固练习:

1、誊写词语

2、比一比,组词:

第二课时

一、听音乐,导入新课。播放《蓝色多瑙河》师述:居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子,它们还和这首乐曲之间发生了一个有趣的故事呢,这节课咱们就来学习《喜爱音乐的白鲸》。

二、小组讨论学习

1、读课文,说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事?

2、为什么说白鲸得救是个奇迹?

3、从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱?找出来读一读。

4、交流反馈自学情况。

三、自由读课文,质疑。

读完课文,你有什么跟课文讲到的内容有关的疑问?请大胆提出来。

四、学生间交流相关资料,解决局部问

题。

五、老师提供“知识大餐”,供学

小生“点单”。六、

组交流自身学习的收获。

七、指导朗读(听音乐读课文)

八、发散:听声音编故事。

关于本教案的常见问题

Q：7　喜爱音乐的白鲸名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　喜爱音乐的白鲸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7　喜爱音乐的白鲸名师教学实录