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教学目标 祖国,我终于回来了新蔡县月亮湾小学王晓霞l、学会本课生字,理解词语的意思;能在语言环境中,给多义字确定字义。2、能有感情地朗读课文,初步学会按照提示简要地复述课文。3、感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心,对学生进行爱国主义教育。教学重难点巩固生字新词,学习课文第三段,简要复述课文内容。教具多
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2 祖国,我终于回来了特级教师教学实录
未知
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关键词:2 祖国,我终于回来了特级教师教学实录
正文
教学目标 祖国,我终于回来了新蔡县月亮湾小学王晓霞
l、学会本课生字,理解词语的意思;能在语言环境中,给多义字确定字义。
2、能有感情地朗读课文,初步学会按照提示简要地复述课文。
3、感受钱学森献身祖国建设的赤诚之心,对学生进行爱国主义教育。教学
重难点
巩固生字新词,学习课文第三段,简要复述课文内容。
教具多媒体
教学环节教学内容与教师活动
一、复习检查。
认读并听写生字词:名誉放弃贡献行李折磨迫害募捐限制监听指名分段读课文。
二、学习第三段。
1.轻声读课文第三段。思考:钱学森为什么能胜利回到祖国?把课文中有关的句子找出来。
2.读后回答:钱学森胜利回到祖国的原因:
①他坚持了5年;
②得到世界各国主持正义的人们的支持:
③中国政府和中国人民的极大关怀,尤其是周思来总理对钱学学生活动及教法
森的关心一亲自过问……指示……在会晤中提出……
3.读读钱学森胜利回国的语句,比较句子,体会含着的意思。
美国政府同意钱学森回国。
美国政府被迫同意钱学森回国。
——“被迫”说明什么?
望着天安门城楼,他激动地说:“我相信我—定能回到祖国,现在回来了!”望着雄伟的天安门城楼,他激动地说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”
“雄伟”是什么意思? “终于”又说明了什么?
二、简要复述课文。
齐读第三段,概括段意:在世界各国主持正义的人们的支持下,在中国政府和人民的关怀下,钱学森终于回到了祖国。
1.复述有三种形式:详细复述、简要复述、创造性复述。
2.回顾“复述课文”的要求。
3.学习本单元学习提示,明确“简要复述”的要求。
4.指导学生按课后练习第二题的提示,简要复述课文。四、总结全文。
①第一段老师指导下复述。
②第二段学生试着自己复述。
③第三段放手让学生复述。
④连起来复述全文。
五、作业。
1.齐读全文。
2.完成“按课文内容填空”
1.听写词语:主持、正义、会晤、怀抱、关怀
2.熟读课文第三段,把故事简要复述给家里人听。
板书设计
祖国,我终于回来了
世界各国——(美国)得到支持中国政府和人民——关怀回到祖国
周总理——过问
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