4　城市之肺主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《城市之肺》教学设计安徽省萧县龙城镇郝店小学田翠英教学目的:1、掌握本课的有关词语。2、了解树木花草成为城市之肺的原因以及作用。3、掌握文中的说明方法。4、增强学生的环保意识。教学重难点:1、了解树木花草成为城市之肺的原因以及作用。2、掌握文中的说明方法。教学准备:课外搜集人体肺的作用及有关抗污染的

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所属课文：4　城市之肺

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学校：萧县龙城镇郝店小学

4　城市之肺主要内容及教案内容

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关键词：4　城市之肺主要内容及教案内容

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《城市之肺》教学设计

安徽省萧县龙城镇郝店小学田翠英

教学目的:

1、掌握本课的有关词语。

2、了解树木花草成为城市之肺的原因以及作用。

3、掌握文中的说明方法。

4、增强学生的环保意识。

教学重难点:

1、了解树木花草成为城市之肺的原因以及作用。

2、掌握文中的说明方法。

教学准备:

课外搜集人体肺的作用及有关抗污染的树木和灌木。

教学过程:

一、由“肺”导入新课。

希沃出示“肺”,强调一竖自上而下一笔写成。

我们每个人都有两叶肺。它是人体内外气体交换的场所。它吸入自然界的清气呼出体内的浊气,实现了体内外的交换,使体内外交换畅通无阻。所以在书写“肺”中的竖自上而下一笔下来,畅通无阻。

人体有肺,你听说过城市也有肺吗?今天我们一起来学习《城市之肺》。理解“之”。

看到题目,你有什么问题要提出?

二、初读课文

1、检查生字词(指名读)。发现了规律。

第一行:描写事物名称的词。

第二行:描写动作的词。

第三行:描写树木茂盛的词。

2、检查读书情况。(喜欢哪个自然段就读哪个自然段。)过渡:城市之肺指什么呢,它又有哪些作用呢?边默读课文边划出相关的句子。并说说它们运用了什么样的说明方法?三、学习课文

(一)明意思

1、城市之肺指什么?指名到电子白板上画出了。

出示:郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”。人们把他们比作“城市之肺”是十分形象和确切的。

2、作者把树木花草比作绿色卫士、城市之肺。用了什么样的说明方法呢?

(二)知原因

1、为什么把它们比作城市之肺呢?

2、指名说(老师相机板书)

板书:调节空气、降低污染。

过渡:那么它有哪些作用呢?

(三)晓作用

1、指名说说它的作用。

板书:产生灭菌物质。

2、出示句子:科学家研究证明,城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的上百倍。

作者采用了什么样的说明方法呢?

3、文中还写了它的哪些作用呢?

找学生画一画。抗击风沙、减弱噪音、免爆晒。

过渡:城市的树木花草给人们带来欢乐和健康,但它们自己却被污染的空气侵袭着,文中又是怎样描写的。

4、出示句子:一棵榆树生长在森林中可以活三百年,而生长在城市里,它的寿命却可能只有四五十年。一棵椴树,在森林中能活四百年,在城市里只能活五十至七十年,而且。污染了的空气会使树木的生长速度降低一半。

学生理解并体会说明方法。

当然了,人们在绿化时会选择一些抗污染力较强的树木和灌木,让他们在城市中充分的发挥“肺”的作用。

5、出示图片:

抗污染力较强的树木:椴树、槭树。

抗污染力较强的灌木:接骨木、绣线菊、金银花。

四、小练笔

城市之肺的自述。(希沃展示学生作品。师生评分。)五、作业

课外搜集有关环保的句子。

六、板书

关于本教案的常见问题

Q：4　城市之肺主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　城市之肺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4　城市之肺主要内容及教案内容