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助残体验活动排练初稿——2015级3班大屏幕同时播放视频A 开场——诗歌朗诵,同时其余同学上台(搀扶“盲人”和“肢体残疾”者,需要一些人扮演盲人、手足残疾) 1:有一些人来到这个世界带着缺失和遗憾2:或许眼前一片黑暗3:或许四周死一般寂静4:或许只能羡慕我们步伐矫健5:但是他们那残缺的身体却闪耀出生

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展示台教案3

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展示台教案3

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助残体验活动排练初稿

——2015级3班

大屏幕同时播放视频

A 开场——

诗歌朗诵,同时其余同学上台

(搀扶“盲人”和“肢体残疾”者,需要一些人扮演盲人、手足残疾) 1:有一些人来到这个世界

带着缺失和遗憾

2:或许眼前一片黑暗

3:或许四周死一般寂静

4:或许只能羡慕我们步伐矫健

5:但是他们那残缺的身体

却闪耀出生命的光环

6:失聪的贝多芬留下千古绝唱

7:轮椅上的霍金把宇宙奥秘寻探

8:战国的孙膑成就兵法经典

1:劳动节的助残体验活动

2:困难和麻烦

3:紧张与害怕

4:让我们读懂了

1-4:月有阴晴圆缺的诗篇

5:其实

我们每个人都有残疾

6:或者调皮捣蛋

7:或者自私小气

8:或者好耍贪玩

1-4:然而

学校、家庭和社会

5-8:教会我们

尊重、互助、友善

9 小主持:现在我们把助残体验活动的收获分享给大家

B 收获分享——

被推荐的同学分享助残记录中精彩句子

C 活动倡议——

10-11两个人展开倡议书

12:念倡议书内容

D 感恩手语操——

9 小主持:

请全体同学跟我们一起做感恩手语操

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《展示台》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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