11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

第二课时一、导入:1、通过观看视频,图片了解天鹅之美,天鹅落入湖滩之美,自然之美。二、品读课文,感悟诗意。选择你喜欢的形式细读课文,可以任选一小节,可以画画,可以读,可以说一下你的感受,你仿佛看到了什么,听到了什么,感受到了什么,然后再和小组同学说一说。2、全班交流:教学预设:学生展示画,阅读笔记,

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 湖滩上，有一对天鹅

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

106

下载次数

更新时间

2018-04-03 13:41:00

来源学校

学校：玉田伯雍小学

11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套教案板书设计

未知

2018-04-03 13:41:00

106

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套教案板书设计

正文

第二课时

一、导入:

1、通过观看视频,图片了解天鹅之美,天鹅落入湖滩之美,自然之美。

二、品读课文,感悟诗意。

选择你喜欢的形式细读课文,可以任选一小节,可以画画,可以读,可以说一下你的感受,你仿佛看到了什么,听到了什么,感受到了什么,然后再和小组同学说一说。

2、全班交流:

教学预设:学生展示画,阅读笔记,逐节讲解。

l 、天鹅很美,湖滩的景色也很美。

A、体会蓝天、雪白的天鹅、湖里天鹅的倒影像美丽的云朵在飘。

蓝蓝的天空中,一对雪白的天鹅扇动着它们那宽大的翅膀自由自在地飞翔。它们那优美的身姿衬着那瓦蓝瓦蓝的天空,太迷人了!你们都体会着读读吧!

B、体会湖心里美丽的云朵就是天鹅的倒影。

云朵怎么掉到湖里了,怎么回事啊?

随着天鹅的飞行,湖心里的影子也飘呀飘的。天鹅飞到哪影子就飞到哪,天鹅在天上飞云朵在湖心里飘,太神奇了,谁来读读吧!

第二小节

体会云朵驮着天鹅,天鹅衔着云朵的样子。

A、云朵怎么驮着天鹅,天鹅怎么衔着云朵?说说眼前的画面。

B、想像着画面读

天鹅在临近水边的一刹那和自己的影子融在了一起,就像美丽的云朵驮着天鹅一样。当天鹅尖细的小嘴拨弄着水面就像美丽的天鹅衔着云朵,多美多神奇啊?谁想读?

总结一二小节

伴着这片蔚蓝的天,一池碧蓝的湖水,天鹅从天而降,优雅的降落在了湖滩上。她们看到了什么?

2、人们对天鹅的关爱。

第三小节

你眼前看到了什么?(鸟窼、饮水的小盒、有线广播)知道这是谁做的么?(孩子们)孩子们想的太周到了,他们为什么做这些啊?(喜欢天鹅)如果你就是这两只天鹅中的其中一只,你看到了孩子为你做这么多事情,你最想说什么,最想做什么?

谁来体会着读读?

3、天鹅很快乐。

四、想象体味,感悟诗情。

1、师:同学们,如果你自己就是其中的一只美丽的天鹅,生活在这么美丽的环境中,感受着人们的关爱,在你们欢快的歌声中,会唱些什么呢?

2、师:人世间最美好的莫过于此,我们人类与大自然,与自然界一切生灵其乐融融的生活在一起,不相互残杀,不相互迫害,平静安宁祥和的生活,这样的世界才是理想的世界,这样的家园才是温馨的家

园。让我们再一次安下心来回到诗中,和那群欢笑的孩子一起拥抱这片美丽的湖滩,亲近蓝天、碧水、美丽的云朵和美丽的天鹅,用心读读整首小诗。

五、拓展延伸,深化情感。

1、师:天鹅是非常珍贵的动物需要我们保护,其实,我们身边的许多小动物,包括我们的环境都需要我们的保护。那么,你今后打算怎么做呢?

2、学生畅谈今后的打算。

3、师:老师相信有了我们所有人的共同努力,地球上的所有生命都会成为朋友,我们共有的家园一定处处充满着温馨和幸福!

关于本教案的常见问题

Q：11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 湖滩上，有一对天鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套教案板书设计