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《詹天佑》教学设计小语12册第7课教学目标:1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。2、了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。3、有感情地朗读课文。教学重难点:重点:了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,体会
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詹天佑教案和学案内容
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关键词:詹天佑教案和学案内容
正文
《詹天佑》教学设计
小语12册第7课
教学目标:
1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生热爱祖国,立志为祖国贡献的思想感情。2、了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。
3、有感情地朗读课文。
教学重难点:
重点:了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。。
难点:理解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。
教学过程:
一、导入
(课前放歌曲《真心英雄》)
刚才这首《真》是老师最喜欢的歌曲,里面有一句“灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动”尤其耐人寻味。是啊,多少英雄的事迹让人感动不已,多少英雄让人怀念敬仰。今天,老师要向同学们介绍一位英雄,请看我在黑板上写他的名字。(板书:詹天佑)
一提起詹天佑,人们就会情不自禁地想起一条铁路,这条铁路就是——(京张铁路。)(板书:京张铁路)。上节课我们已经知道,
课文按照工程进展顺序记述了詹天佑主持修筑京张铁路的三件事,是哪三件呢?(生说师板书)
二、了解事迹。
(一)接下来我们来学习勘测线路这一节。
1、齐读。
2、请大家按要求自学。(投影出示问题:詹天佑在勘测线路的过程中,他是怎么说的?怎么做的?怎么想的?)引导分析分别表现了詹天佑的什么精神?
3、分析‘遇到困难’时引出,詹天佑还遇到了许许多多鲜为人知的困难,老师从课外资料中摘录了一份:
(屏幕出示以下文字,背景音乐为《命运》)
█慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金,但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时,汇丰银行故意刁难,拖付工钱,造成误工。
█帝国主义乘机欺凌,他们派人打扮成猎人的模样,在詹天佑修筑铁路的地段巡视,以便随时看中国人出洋相。
█铁路要经过皇室亲戚的坟地,他们率众闹事,要求改道。詹天佑忍辱负重,花费许多时间跟权贵周旋,终于让铁路从墓墙外通过。
█和詹天佑一起修筑铁路的好友,有的坠入深涧,不幸牺牲;有的中途逃跑;最让詹天佑感到痛心的是,女婿被绑架,心爱的女儿不幸身亡。
了解到了这些,你再来读读这段话,你一定会有别样的触动。来,
自己读读,读出心中的感受。
屏幕出示:遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑我们,还会使中国的工程师失掉信心。
小结:这就是詹天佑克服重重困难的动力,詹天佑的拳拳爱国心啊。
(二)可光有爱国心,没有建国才也没有用啊,谁不想为祖国争光,让国人扬眉吐气呢?詹天佑凭借聪明才智克服了种种困难,巧妙地开凿了隧道,设计了线路。
1、指名读开凿隧道一节。
2、开凿哪两处隧道?詹天佑采用了什么办法来开凿。(学生画图说明)
3、都是开凿隧道两处为什么采用了不同的方法呢?
(三)铁路经过青龙桥附近,坡度特别大,火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?这是詹天佑又遇到的一个大困难。他怎么解决的?(生读,师利用媒体展示说明)
结语:詹天佑以一腔爱国热情和卓越的才能战胜了一切艰难险阻,使京张铁路提前两年竣工长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。老师还清晰的记得,在京张铁路一百周岁生日的时候,北京市和河北省举行了一系列庆祝活动。(边出示图片,边介绍)
*京张铁路肇建100周年纪念大会在张家口文化广场盛大举行。
*上万名群众聚会观看大型文艺演出,纪念伟大的爱国主义者和杰出的铁路工程师詹天佑。
*在张家口火车南站举行詹天佑铜像揭幕仪式。
*发行了个性化纪念邮票。
还组织了电影《詹》演,多家电视台放映其专题片。
一条铁路的诞生如此之重要,以至让百年后的人载歌载舞;詹天佑这样一个英雄的出现,会让世人永远怀念。
三、课堂延伸
给京张铁路取名
请同学们为这条铁路取个有意义的名字,并说说理由。
(参考:A、詹天佑路。因为这是詹天佑主持修筑的,为了纪念他,取这个名字。B、争气路。这条铁路修筑成功,实实在在为中国人争了一口气。C、爱国路。爱国热情是詹天佑克服困难的动力,修筑成功又是爱国精神的具体表现。D、中国路。这是中国人民自己设计施工的第一条铁路。E、成功路。这项艰巨的工程,外国工程师都不敢轻易尝试,中国当时科技落后,詹天佑却克服艰难险阻修筑成功了。F、“人”字路。这是詹天佑创造精神的集中体现,也是这条铁路的主要特征。G、光荣路。这条铁路使每一个中国人感到无尚光荣、无比骄傲。)
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