Lesson 7 China教案1

教学基本信息

课题

Lesson 7 China 作者及工作单位

行知小学 董胜杰

指导思想与理论依据: 根据《新课程标准》要求，结合五年级学生的学习特点制定

教材分析:本教材强调以学生为中心,鼓励学生积极参与教学活动.教材提供了丰富的贴近学生生活的场景,使学生在真实的语境中学习英语,激发兴趣.本册属于中年级阶段,其总体目标是:给小学生提供语言学习的机会,引导,帮助从而培养他们语言的综合运用能力.

学情分析：本课面对的是小学五年级的学生，他们有较强的模仿能力和好奇心，喜欢听故事、表演故事，课堂上能积极举手发言，把自己所学的知识展示给同学和老师。

教学目标：

1.

知识和技能目标:孩子们掌握并能充分运用词语：world,China,speak,Chinese,capitalcity flag。

2.

过程方法：通过小组合作等形式，能够准确的理解并练习What is the capital Cityof ____?What do they speak?What colour is the flag?进行口语交流。

3.情感目标：通过体验、合作、创设去情景等途径，使学生参与其中，乐于学习。

3.

教学重难点：句型What is the capital Cityof ____?What do they speak?What cloour is the flag? 教学准备：多媒体、光盘

教学过程

教学环节

复习

教师活动

1.Greeting How are you?

预设学生行为

设计意图

复习为后面学习做铺垫

导入新知

利用课本

听录音

巩固练习

作业

Look,What’s this? It’s a map. 让学生利用句型复习， Look at the map

并培养学生的语言表达What does it look Chicken. 能力，并为这节课的新Like?

授做一个铺垫，让学生What country is it? China 能够顺利地说出后面的What do they Chinese 句型及相关结构。

speak?

What is the capital Beijing

cityof China?

What colour is the Red and yellow

flag?

What is on the Five yellow stars

flag?

What’s famous Tian’anmen Square

places in China? Great Wall

The Palace Museum

Talk about the 通过练习，让学生巩固pictures with talk in the pairs 学习过的知识，生动有students 趣

listen and read the 模仿录音

text

Read the text Ask and Answer in Read pairs Practice in pairs 巩固练习

Read the text Write My country 课后延伸

板书 Lesson7:China Country speak capital city flag famous place China Chinese Beijing red Tian’anmen Square The Great Wall The Palace Museum 教学反思