23 新型玻璃优质教案设计

23.《新型玻璃》第二课时教学设计

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

2.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 3.领悟作者的表达方法，并学习运用。 教学重点：

了解新型玻璃的特点和作用。

教学难点：

学习运用作者的表达方法。

教学准备：

多媒体课件 教学时数：

一课时

教学过程：

一、复习导入

1.师:这节课我们继续来学习《新型玻璃》，请大家齐读课题。

2.“新型”是什么意思?（新的品种、新的种类）

3.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？ 指名说，教师课件出示：

夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。

过渡：这五种新型玻璃有什么特点和作用呢？下面我们一起来学习第一种新型玻璃。

二、学习“夹丝网防盗玻璃”

1.

学生自由朗读课文第一自然段，用“ ”画出“夹丝网防盗玻璃”特点的语句，用“ ”画出“夹丝网防盗玻璃”作用的语句。

2.引导汇报。

（1）写“夹丝网防盗玻璃”的特点是什么？（课件出示特点语句）它为什么会自动报警？

1

(2)“夹丝网防盗玻璃”的作用是什么？你是从哪里知道的？（课件出示开头的三句话）

（3）作者通过运用例子来说明它的作用，让人仿佛身临其境，让文章更具有真实性和说服力，这样的说明方法叫举例子。

（4）“夹丝网防盗玻璃”可以用在什么地方？（课件出示句子）这里用了几个“可以”？说明了什么？(用途很广) （5）你能用“可以……可以……可以……还可以……”说一句话吗？

3.按内容读第一自然段。（女生读例子，男生读特点，齐读用途）

三、小结学法

1.读课文，了解主要内容。

2.找出写这种玻璃特点及作用的句子。

3.学习作者的说明方法。

过渡：课文向我们介绍了五种新型玻璃，我们学习了其中的一种，还有四种新型玻璃，请同学们运用以上的学法，学习剩下的四种新型玻璃。

课件出示自读提示：默读课文2--5自然段，选择你最感兴趣的一种新型玻璃，在小组内交流，想想作者是怎样介绍这种玻璃的，用“ ”画出新型玻璃特点的语句，用“ ”画出新型玻璃作用的语句。在书中作批注。

四、学生自读感悟

五、引导汇报

夹丝玻璃 （1）

师出示这段话，指名汇报，，夹丝玻璃的特点是什么？

（2）

你从哪里看出它的坚硬？如果受到猛击（动作）仍会“安然无恙”，也就是说（我没有任何损伤）。

（3）什么叫“藕断丝连”？

作者用“藕断丝连”来形容玻璃打碎时的样子，说明这种玻璃给你什么感受？（安全可靠）

（4）作者的形容恰到好处，我们再来通过读书感受一下这样形容的好处。

（5）这句话用了什么说明方法？（举例子）

（6）夹丝玻璃的作用是什么？（高层建筑采用）

变色玻璃 （1）

师出示这段话，指名汇报，变色玻璃的特点和作用是什么？（课件蓝字标出）

（2）作者使用了什么的说明方法？（课件：打比方）把什么比作什么？

2

（3）指名读打比方的句子，你觉得这样写有什么好处？（使变色玻璃更加形象、生动）

吸热玻璃 （1）师出示这段话，

指名汇报，吸热玻璃的特点和作用是什么？

（2）作者用了什么的说明方法？（板书：作比较）拿什么和什么进行比较？

（3）齐读吸热玻璃的特点和作用的句子

。

吃音玻璃 （1）师出示这段话，指名汇报，吃音玻璃的特点是什么？（消除噪音）

（2）吃音玻璃的作用是什么？（减弱噪音）

(3)作者用了什么的说明方法？（列数字、作比较）

3.回顾五种新型玻璃的特点和作用，使用的说明方法。（课件）

过渡：正如课文中说到的——（出示

最后一段

齐读）

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

除了课文中介绍的这五种新型玻璃，还有许多的新型玻璃，课件介绍几种新型玻璃。

六、争当“小小发明家”

1.你最想发明什么新型玻璃,它有什么特点和作用？在小组内交流。

2.个别汇报自己想发明的新型玻璃及其特点和作用。

3.用上一两种说明方法，把你想发明的新型玻璃，用一段话写下来。

4..学生练笔。

5..请一两个学生汇报并点评。

小结：

这节课，我们不仅学习了几种新型玻璃的特点和用途，知道了几种说明方法，还动笔介绍了自己想发明的新型玻璃，将来能创造出更多奇迹的人，将会是在坐的每一位同学。只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实。

板书设计：

玻璃名称

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

变色玻璃

反射阳光 改变颜调节室内光线

色

特点

自

动

报

警

坚硬 安全

作用

防 盗

适于高层建筑

说明方法

举例子

举例子

打比方

3

吸热玻璃

吃音玻璃

阻挡冷热空气

消

除

噪音

使室内冬暖夏凉

减弱噪音

作比较

打比方

作比较 列数字

4