4　大家都在学教学设计思路｜教案在线预览

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《大家都在学》教学设计学校：那金镇中心小学执教：潘晓英授课年级：三年级教学目标：1、通过观察自己周边大人们的学习情况，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落后。3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们的“学而不厌，学习不

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

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2018-05-28 14:39:00

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学校：洮南市那金镇中心小学

4　大家都在学教学设计思路

未知

2018-05-28 14:39:00

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关键词：4　大家都在学教学设计思路

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《大家都在学》教学设计

学校：那金镇中心小学

执教：潘晓英

授课年级：三年级

教学目标：

1、通过观察自己周边大人们的学习情况，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落后。

3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们的“学而不厌，学习不止”中受到鼓舞。

教学重点：

通过看图，让学生知道当今社会不论男女老少都不断地学习，接受新鲜事物。

教学难点：

通过学习，培养学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识本领。

教学过程：

一、师生问好

谈话入课

猜谜语

二、感受身边人的学习

生：说说学校学习的人。

师：播放图片，介绍我们学校的学习氛围。

三、理解感悟

1、走进书中，认识一下他们，思考：他们都在学什么？

2、分图介绍他们学习什么？

3、全体看书中图，思考：他们都那么大年纪了，为什么还要学习？

①充实自己生活（板书：充实生活）

②时代发展了，要跟上时代步伐。（板书：与时俱进）

4、结合生活实际，说说家里的亲人或朋友又在学什么？他们又为什么学习？

5、现场采访：老师或同学，他们平时学习吗？为什么学习呢？

四、总结本课

不仅你在学习，我在学习，他也在学习，原来大家都在学习。（板书课题：4 大

家都在学）

五、拓展延伸

1、小法官

2、生说有关学习的名言、警句。

3、老师送你一句话。

4、走进动画片，体会学习的重要性。

六、板书设计：

大家都在学

充

实

生

活

与

时

俱

进

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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