税率精品学案｜教案在线预览

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新人教版六年级下册数学税率教学目标:1、知识与技能使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计算税款。2、过程与方法在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依3、情感态度与价值观法纳税的义务。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-04 14:40:00

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学校：长沙县榔梨街道龙华小学

税率精品学案

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2018-04-04 14:40:00

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关键词：税率精品学案

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新人教版六年级下册数学

税率

教学目标:

1、知识与技能使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计算税款。

2、过程与方法在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。

增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依3、情感态度与价值观

法纳税的义务。

教学重点:理解纳税的意义,掌握应纳税额的计算方法。

教学难点:正确熟练计算应纳税额和税率等实际问题。

课件

教学(具)准备

教学过程

一、创设情景,生成问题

1.课件出示,我国近几年取得的各方面的成就(高速公路、“神七”上天、各处漂亮的教学楼等)

指名说,祖国发生了这样的变化,都是怎么得来的?

2.老师适时点拨,引出本课课题:纳税

纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一,国家用收来的税收发展经济、科技、教育、国防等事业。所以,我国的税收是取之于民,用之于民。

3.提出问题:纳税到底都按什么来纳税的呢?

二、探索交流,解决问题。

1.出示课件读一读。

2.税率的认识。

说明:纳税的种类很多,应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

3.讨论交流:说出以下税率表示什么。

A 商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么?

B某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么?

4.税款计算

(1)出示例3(课本10页)

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十10月份应缴纳营业税多少万元?

(2)理解:这里的5%表示什么?(应缴纳营业税款占营业额的百分比。)

(3)要求“应缴纳营业税多少”就是求什么?(30万元的5%,相当于求一个数的百分之几是多少,用乘法)

(4)让学生列出算式

30×5%=1.5(万元)

三、巩固应用,内化提高

1.出示小资料:有时并不是全部收入都需要纳税。例如个人工资或薪金收入3500元以上的部分纳税,而3500元及以下的部分不需要纳税。需要纳税的部分是指按规定扣除不纳税项目的余额,叫应纳税所得额。

2.学生独立完成:

李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?

3.巩固练习:

(1)小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?

4.作业:

练习二第6、7、8题。

四、回顾整理,反思提升。

今天我们学习到什么?这些知识在生活中对我们有什么帮助?

关于本教案的常见问题

Q：税率精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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