第1课　雅典城邦的兴起教案推荐

第1课

雅典城邦的兴起

铜陵第二十中学

郝周生

【教学目标】

1.

知识与能力：了解雅典城邦兴起的地理环境，农工商业的发展，工商业奴隶主阶层的形成，平原派、山地派和海岸派及其政治主张，理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。了解梭伦经商，收复萨拉米斯岛，当选首席执政官的史实，探究梭伦得以登上政治舞台并建功立业的主观、客观条件。

2.

过程与方法：纲要图示、情景再现、辩论比较、自主探究、史论结合。

3.

情感态度价值观：社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源，实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。

【教学重难点】

1.

教学重点：工商业发展，贵族政治及社会动荡。

2.

教学难点：地理环境对经济和政治的影响。

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、导入新课

多媒体展示图片，谈话导入——下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向古希腊。

二、探究新课

【一】古希腊概况

1.

多媒体展示古希腊地图，提问：古希腊包括哪些地方？学生看图回答，教师点评。

2.

多媒体展示古希腊地形图，提问：希腊地形有什么特点？学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案

——希腊地形特点：山地多，平原小，濒临海洋，海岸线曲折、长

3.

思考：这种地形，对古希腊人的生产、生活产生哪些影响？学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案

——（1）活动空间受到自然因素限制——山、河流、大海

（2）山地——居民主要从事游牧业

（3）山地富藏优质陶土和大理石，木材——从事手工业

（4）谷地、平原——居民从事农业

（5）近海地区——居民主要从事捕鱼、制盐和经商

4.多媒体展示材料

公元前8世纪前后,希腊地区出现了许多小的国家,这些小国家通称为“城邦”。典型的城邦是以一个城市为中心,包括附近的若干村落组成,与其他城邦之雅典城邦的兴起

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雅典城邦的兴起

间往往以山川海洋为自然边界。城邦独立自主,赋予了古希腊史“多中心”的特点。

思考：与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果? 学生讨论后回答，教师点评。多媒体展示答案。

埃及、印度和中国：地处大陆，腹地开阔，依托大河。

希腊：山岭纵横，河流交错，分割成许多小的区域，各区域间的平原小，小小的山谷和河流，没有大江巨川，没有开阔的平原；濒临海洋，多天然良港。

结果：

经济：具有多样性，工商业发达。

政治：形成多个城邦——小国寡民、独立自主；没有出现统一的大帝国；出现民

主共和制。

【二】雅典城邦的兴起

多媒体展示雅典城邦地图，提问：雅典地理环境是怎样的？经济、政治状况又是怎样的？学生思考后回答，教师点评，多媒体展示答案。

1.自然条件：山地多，

富藏优质陶土和大理石，平原小，天然良港

2、经济：

农业：谷物、葡萄、橄榄；手工业：制陶、造船；

商业：内贸、海外贸易

3.政治：部落——城邦

大约在公元前9——公元前8世纪，阿提卡地区的4个部落逐渐统一，设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构，出现了城邦国家的雏形。城邦公民分为贵族和平民，平民主要从事农业和手工业。此外还有外邦人和奴隶。

过渡：公元前8世纪以后，雅典社会有了新的变化。

（一）农工商业发展

学生自主学习，然后交流，教师点评，多媒体展示答案。

1.

农业

（1）原因：公元前8世纪以后，铁制农具广泛使用，农业生产力大为提高。

（2）表现：农产品增多，除谷物外，葡萄、橄榄和果树等经济作物也发展起来。

2.

手工业

（1）木器加工、纺织和制革等行业都有不同程度的发展。

（2）制陶业发展

多媒体展示陶器图片

（3）造船业取得进步出现了三层架座、用200人划桨的远航大船。

3.

商业贸易日趋繁荣：

雅典生产的葡萄酒、橄榄油、陶瓶、陶罐等热销地中海沿岸。

雅典城邦的兴起

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雅典城邦的兴起

（二）雅典政治

教师提问：城邦有哪些机构？职责？产生？地位？

学生自主学习，然后交流，教师点评，多媒体展示答案。

1.

城邦机构及职责

2.

社会动荡

（1）公元前632年，雅典发生平民武装暴动。

（2）雅典统治者调整政策：如改习惯法为成文法等。

雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。

（3）萨拉米斯岛之痛——梅加腊夺取雅典的萨拉米斯岛

雅典统治者对外没本事收复，对内不准人们提收复萨拉米斯岛。

雅典工商业奴隶主和广大平民的愤慨。

（三）伟人梭伦出现

1.概况

2.疯诗人

公元前600年左右,梭伦假装一位来自萨拉米斯岛的疯子,他头戴花冠,出现在雅典市场上,声泪俱下地朗诵:“起来,到萨拉米斯岛去,为了这美丽可爱的岛屿,为雅典城邦的兴起

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雅典城邦的兴起

了雪洗雅典人身上的奇耻大辱,战斗吧!”诗句激起了雅典公民的爱国热情。

3.

收复萨拉米斯岛

公元前600年左右，年约30岁的梭伦被任命为指挥官。他指挥雅典军队一举夺回萨拉米斯岛。

赫赫军功使梭伦声望大增，成为雅典最负名气和影响的人物。

4.

当选首席执政官

公元前594年，雅典平民与贵族的矛盾再度激化，内战一触即发。在这危急关头，梭伦当选首席执政官。

三、本课小结

本堂课，我们了解了古希腊地理环境、经济和政治。在众多的城邦中，我们了解了雅典城邦的地理环境、经济和政治；并进一步了解了雅典社会发展及存在的问题。伟人梭伦出现，面对雅典社会问题，积极解决。

四、随堂训练

1.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（

）

A．地域辽阔，农业发达

B．法制健全，等级森严

C．小国寡民，独立自主

D．中央集权，分权制衡

2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（

）

A．雅典物产丰富人民富足

B．雅典海外贸易非常发达

C．雅典是当时地中海霸主

D．雅典人充当了海盗角色

【作业布置】

完成本课时练习

【教学反思】

雅典城邦的兴起

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雅典城邦的兴起