第2课　王安石变法的主要内容优质课教案推荐

第2课《王安石变法的主要内容》教学设计

江华二中：罗桂花

一、课程标准:归纳王安石变法的主要内容

二|教学目标： 目 标

内 容

识记

王安石上台社会背景和

起用王安石

神宗能起用的原因

会状况和王安石变法的措石变法，引导学施及目的，培生深刻领会变养学生阅读、富国之法、强兵变法的

主要措施

之法、取士之法的目的、内容

效果

法的迫切性和归纳、概括知宋神宗起用王识和分析复安石的背景以杂历史问题及变法主要措的能力。

施、目的。

得肯定的。

精神是值

持改革的概括阐释

效，这种坚历史纵横

得一定成联系比较

改革，并取情境再现

进行大胆知识与能力

理解

通过了解宋神引导学生分宗掌权时的社析概括王安问题探究

针对时弊图片展示

的王安石运用

过程与

方法

情感态度价值观

北宋中期三、教学重点与难点

重点：王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施及目的。

难点：宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题；如何调整封建国家、地主和农民关系。

四、教具准备: ①准备多媒体设备及网络设备

②制作多媒体课件

五、教学过程: 【导入新课】

今天我们一起来学习《第2课

王安石变法的主要内容》，这一课主要学习三个方面：

1、认识王安石被起用的情况及其变法决心。

2、了解王安石变法中富国与强兵、取士的主要措施。

3、理解王安石变法主要措施针对的主要问题。

【讲授新课】

现在请大家阅读书本51页到52页最上面的内容，思考以下三个问题：

1、宋神宗为什么要起用王安石？

2、起用的标志是什么？

3、王安石是一个什么样的人物？究竟有哪些变法设想能打动宋神宗？

学生思考后，请代表一一回答并补充。

1、原因：

①宋神宗希望改变积贫积弱的局面，缓和矛盾，巩固统治；

②王安石提出变法主张、设想和决心；

③宋神宗赞赏他的设想，又有变法愿望。

2、标志： 1069年，起用王安石为参知政事，主持变法。

3、王安石简介：

①王安石个人强烈的社会责任感；

②担任地方官期间丰富的地方工作经验的积累；

③为人刚正，意志坚强，具有“三不足”精神（“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的精神）。 【思考】穿越时空：结合上节课想一想：如果你是王安石你会从什么地方入手来变法？

提示：积贫——富国；积弱——强兵

【问题探究】王安石变法主要内容？

齐答：

富国之法 强兵之法

取士之法

一、富国之法

设问：富国之法的主要目的、具体措施及作用分别是什么？阅读教材进行归纳思考概括，然后教师做一小结：

1、目的：改变积贫的局面、调整封建国家，地主和农民的关系，发展生产。

2、措施：

（1）青苗法：

青苗法。每年夏秋两收前，按自愿原则，由农民向政府借贷钱物，收成后加息归还钱粮。

实行青苗法的目的，在于使农民在青黄不接时免受兼并势力的高利贷盘剥，并使政府的收入增加。

（2）农田水利法：鼓励垦荒和兴修水利

（3）募役法：

募役法又称免役法。由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，按民户的富裕程度摊派“免役钱”，使原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱。

（4）市易法：设市易务，收滞销货，短缺时卖出,以稳定市场

（5）方田均税法：核实土地，按多少、好坏收税

（6）均输法：政府采购物资，实行就近采购等原则

3、历史作用：

农田水利法取得一定成效，促进农业生产的发展，对后世影响深远；青苗法和市易法都以政府借贷的方式收取一定的利息，免役法使农户以钱代役，保障了农业生产，增加了政府的收入。市易法，限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，也增加了政府的财政收入。均输法减轻了纳税户的额外负担，限制了富商大贾对市场的操纵和对民众的盘剥。

二、强兵之法

设问：强兵之法的主要目的、具体措施及其表现、作用分别是什么？请阅读教材填写以下表格，然后小结：

措施

表现

作用

目的：

1、目的：为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序。

2、措施：保甲法、保马法、将兵法、设置军器监等；

（1）保甲法:政府把农民编为保甲。农户十家一保闲时练兵战时入军

（2）保马法:官马由农户保养

（3）将兵法:设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带军队

（4）设军器监：设置军器监，监督制造兵器

3、作用：其改革节省了军费，一定程度上提高了军队战斗力，加强了对农民的反抗防范和镇压。

三、取士之法

设问：取士之法的主要目的、具体措施及其表现、作用分别是什么？请阅读教材填写以下表格，然后小结：

措施

表现

作用

目的：

1、目的：关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论

2、措施：改革科举制度、整顿太学、选官贯彻择优录取的原则（唯才有人）

3、作用：

（1）培养和选拔了大量能够从事实际事务的有用人才

（2）为变法制造舆论

（3）使许多低级官吏和下层士大夫得到发挥才干的机会 【课堂小结】

针对北宋中期的社会积弊，庆历新政首开改革先例，王安石变法则在理财、军事、教育三方面进一步实行了较全面的改革。改革虽然暂时取得了一定的成效，但北宋中期出现的封建统治危机是封建制度本身内在矛盾发展的必然结果，且积重难返。王安石变法虽然为了维护封建统治，但由于改革阻力的强大而最终失败。

六、课堂练习

1.王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权，增加政府收入和保障农民生产时间的是（ ）

A.青苗法 B.募役法 C.市易法 D.方田均税法

2.王安石说：

“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣”

这表明王安石主要目的在（ ）

A.抵抗辽国的进攻 B.加强对农民阶级反抗的镇压

C.加强对地方的控制 D.增强与大地主斗争的力量

3.王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税之人最激烈反对的是（ ）

A.均输法 B.市易法 C.方田均税法 D.青苗法

4.王安石变法的措施中最有利于农业生产可持续发展的是（ ）

A.农田水利法 B.方田均税法 C.募役法 D.青苗法

5.王安石变法所触及的主要矛盾是（ ）

A.地主阶级和农民阶级的矛盾

B.封建国家和大地主阶级的矛盾

C.生产力和生产关系的矛盾

D.官僚地主和中小地主的矛盾

6.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目的和作用上的相同之处有（ ）

①加强对人民的控制 ②限制了官僚地主的利益

③增加政府财政收入

④减轻地主对农民的人身控制

A.①②③ B.②③④ C.③④ D.②③ 7.王安石变法的措施中，既可以限制高利贷者，又能增加政府财政收入的是（ ）

A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法 D.农田水利法

8.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是（ ）

①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法

A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

9.王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端是（ ）

A.保甲法 B.保马法 C.将兵法 D.设军器监

七、作业布置

比较商鞅变法和王安石变法的异同？ 八、教学反思

1.分析富国之法时注意引导学生思考哪些措施触犯了贵族大地主的利益，为下一节王安石变法失败原因的分析作好铺垫。

2.王安石变法的主要内容中,如何调整封建国家、地主和农民的关系,这一问题学生难于理解。

3.王安石推行保甲法的目的主要是防范和镇压农民的反抗以及节省军费等,这一问题个别学生理解不透。

4.部分学生知识迁移的能力和综合问题的能力有待提高。

九、板书设计（略）