第2课　北魏孝文帝的改革措施优秀教学设计

第2课

北魏孝文帝改革的措施 教学设计

【学习目标】归纳北魏孝文帝改革的主要内容。

【学习重点】孝文帝改革中创建新制和移风易俗。

【学习难点】理解迁都洛阳在整个改革中的地位。

【自主学习】

（一）前期——制度创新（冯太后主持）：

1、重点（特点）：在 主持下进行，建立 ，取代旧制度。

2、措施：

（1）制定 ，整顿吏治：

原因：官吏无俸禄， ， 。时间：484年，下诏实行俸禄制。

内容：俸禄由 筹集，按 发给官吏，不许官吏自筹。惩治贪污。

影响：使吏治有所好转， 得到发展。

（2）推行均田制：

前提：中原战乱，百姓流亡，政府控制着大量的无主荒地。使均田制的推行成为可能。

时间：485年，冯太后、孝文帝颁布均田令，推行均田制。

内容：按一定的标准将 的土地平均分给 耕种，土地 买卖。

性质： 。

作用：一定程度上使无地农民获得了 ，提高了 ，推动了北方地区 的恢复和发展。推动了北方内迁各族向封建制的转化，推动了这一时期北方民族大融合高潮的出现。

（3）设立三长制：

目的：为 的推行，强化对 的控制；

内容：五家立一 、五邻立一 、五里立一 。

性质：北魏 组织。

职责：检查 ，征收 ，征发 ，推行 。

作用：三长制的推行，一是健全了 ，完善了从中央到地方的 体制，保证了国家对人民 ；二是有利于推行均田制。

（4）推行新的租调制：

目的：适应均田制，保证国家赋税的征收；

内容：规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的 。

作用：改变了赋税征收的混乱现象，使农民负担大为 ，成为国家的 ，增加了政府的收入。

3、影响：

这些改革措施以发展生产，缓和矛盾，巩固政权为目的，形成了以均田制为中心的一整套政治经济制度。这些制度彼此影响，互相作用，有力促进了北魏经济的恢复和发展，巩固了北魏的政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。

（二）后期——迁都和移风易俗（孝文帝亲政后主持）：

1、重点：移风易俗

2、措施：

（1）迁都洛阳： 年，北魏正式将都城从平城迁到洛阳。

A 阅读教材归纳：为什么要迁都洛阳?（提示：从旧都平城的不利因素和洛阳的优势考虑）

B 迁都的直接目的和根本目的? C 迁都的过程：孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略有哪些？从中体现孝文帝改革能取得成效的基本因素是什么?

D迁都洛阳在整个改革中的地位怎样? 答：洛阳是历代帝王建都立业之所，也是汉文化积淀深厚之地，迁都洛阳首先有利于巩固前期改革的成果，其次有利于进一步推行深层次的改革。迁都洛阳是整个改革的关键和后期改革的前提，是北魏政权进一步封建化的有力保障。

（2）移风易俗：（后期改革的重点）

A 特点： 。

B 内容：

①易服装：下令鲜卑贵族一律改穿 。孝文帝自己带头穿戴汉族服装，并在会见群臣时，“班赐冠服”。

②讲汉话：孝文帝宣布以 为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”。下令 时要讲汉话，但30岁以上的官员一时难改，可仍讲鲜卑话，暂不处罚； 官员必须严格执行法令，否则要降职。

③改汉姓，定门第等级：改鲜卑原有姓氏改为 。将拓跋氏改为元氏。他还参照汉族 的做法，来确定鲜卑族的门第高低，并按照 来选拔人才，任命官吏。

④通婚姻：提倡鲜卑人与汉人通婚。通过这种联姻把两族统治者的利益和命运紧密联系在一起，以 。

⑤改籍贯：规定迁到洛阳的鲜卑人，一律以洛阳为原籍；死于洛阳的鲜卑人后必须葬于洛阳附近的邙山，不得还葬平城。

C 作用：上述措施，促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到 对北魏政权的支持，有力地推动了政权向 转化。

【课堂总结】

1、

分析孝文帝改革的总体特点。改革成功的原因有哪些?给我们什么样的启示?

2、战国以来,封建土地所有制有哪几种类型? 有何特点? 战国以来,封建土地所有制的类型（有哪几类?）

土地所有制类别

特点

备注

土地国有制

所有权属于国家;北魏隋唐均田制

不是主要类型,但一直存在

(官田)

主要供君主私人开支

土地私

土地兼并成为扩大地产的主要途径

从东汉起出现田庄；

有制

兼并引起动荡

拥有很少土地，或完全没有土地

《第2课 北魏孝文帝的改革措施》课堂检测

一、选择题（60分）

家于大宁,计口授田.” ——

据《魏书》卷三和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》

材料二 太和九年（485年），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。 1．北魏孝文帝强令实行一系列汉化政策的根本目的是 （ ）

A、促进民族融合 B、巩固鲜卑贵族统治

C、实现民族同化 D、加速封建化进程

2．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（《魏书

良吏传序》）。这种状况出现的主要原因是 （ ）

A、整顿吏治，实行俸禄制 B、移风易俗

C、推行均田制和新租调制 D、迁都洛阳

3、下列评论不适合北魏均田制的是 （ ）

A、官僚地主土地并未受到触动 B、均田制促进了荒地的开垦

C、土地占有不均的现象依然存在 D、农民并未从中得到实际好处

4、北魏孝文帝改革实行三长制，其职责是 （ ）

①检查户口 ②监察百官 ③征收租赋 ④征发徭役和杂役

A、①②③ B、②③④ C、①③④、 D、①②③④

5、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是 （ ）

A、颁布均田令 B、实行汉化政策 C、迁都洛阳 D、采纳汉族政治制度

6、关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的一项是 （ ）

A.改革都获得了成功 B.都顺应了历史发展的潮流

C.改革进展都很顺利 D.都改变了原有的生产关系

7、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是 ( ) A.改变了单一的生产方式 B.促进了封建化进程

C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合

8、下列关于北魏均田制的说法不正确的是 ( ) ①

政府把地主多占的土地分配给农民

②均田制确立了受田农民对土地的完全所有权

③均田制使农民获得了一定的土地,促进了社会经济的发展

④均田制限制了官僚地主对土地的占有

⑤均田制解决了土地兼并问题

A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②

9、北魏孝文帝主动推行汉化政策，其实质是 （ ）

A．提高自身素质

B．减少与汉族地主的冲突

C．适应农耕文化需要

D．抵御北方游牧民族骚扰 10、导致北魏推行均田制的最主要原因是 ( ) A．汉族地主的建议 B.南北对峙的形势

C.民族矛盾的激化 D.中原地区先进的经济形态的吸引

二、材料分析题（40分）

11、阅读材料，结合所学知识回答问题

材料一 北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413年），“徙二万余——《魏书》卷一百一十

问题：

⑴材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处。

答：材料一是沿用村社土地分配原则，材料二是推行均田制。两者的土地分配方式都是有组织地把土地按一定的比例和标准分配给农户使用。

⑵材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施。

答：①废除宗主督护制，改行三长制；

②整顿吏治：实行俸禄制度，严惩贪污，根据政绩决定官员任期；

③迁都洛阳；④移风易俗：改穿汉服，用汉姓，说汉语，与汉族通婚；

⑤实行汉制：政权机构、官吏名称、礼仪典章一律改行汉制。

⑶概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响。

①溯源：主观上,北魏孝文帝等王族深受汉族先进文化的影响；

客观上,北魏的崛起及统一黄河流域为北魏孝文帝改革措施提供了政治机遇；

当时尖锐的阶级矛盾,民族矛盾,也要求北魏孝文帝提出改革,缓和危机；

各民族相互融合的历史趋势出现和促进。

②改革对后世的影响：促进了北魏社会的发展,出现农工商全面繁荣的局面；加速了北魏北方各族的封建化；加速了各民族融合；为隋唐统一北方奠定了基础；北魏孝文帝推行的均田制，一直沿用到唐代中期。

12、阅读下列材料

材料一 (北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者，循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。” ——《魏书·高祖记》

材料二 诸男夫十五(岁)以上，受露田40亩，妇人20亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒。……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐(处罚)如律。

——《魏书·食货志》

请回答：

(1)根据上述材料，说明北魏均田制的实质。

答：是封建社会土地国有制的一种具体表现形式。

(2)它能抑制“富强者兼山泽”吗?为什么? 答：不能。因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。

均田制对土地兼并有一定的抑制作用，但封建土地私有制的本身决定了土地兼并无法从根本上解决。

(3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。

答：均田令使农民得到一定的土地；鼓励农民实行土地的休耕轮作；允许农民迁往荒地多的地方。

(4)简要评议北魏孝文帝均田令的影响。

答：保证了北魏政府的财政收入，使黄河流域农业生产得到恢复与发展；促使北方少数民族逐渐定居农耕；对后世的土地制度有较大影响。