25重要电话优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

《重要电话》教学设计教学目标：知识与技能1.会认13个生字，会写6个生字。2.流利地朗读课文。过程与方法：课前学生带着预习小研究自学，课上展开小组讨论，互教互学，相互补充，然后共同交流，最后教师抓住课堂中出现的问题，精讲提升，让学生的认知上升一个高度。情感、态度与价值观：从秋儿的经历中受到启发，学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：25重要电话

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 10:21:00

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学校：石家庄市井陉矿区横涧学区横西小学

25重要电话优秀教案范文

未知

2018-05-29 10:21:00

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关键词：25重要电话优秀教案范文

正文

《重要电话》教学设计

教学目标：

知识与技能

1.会认13个生字，会写6个生字。

2.流利地朗读课文。

过程与方法：

课前学生带着预习小研究自学，课上展开小组讨论，互教互学，相互补充，然后共同交流，最后教师抓住课堂中出现的问题，精讲提升，让学生的认知上升一个高度。

情感、态度与价值观：

从秋儿的经历中受到启发，学习做个勇敢的孩子

教学重、难点：

会认13个生字，会写6个生字，流利地朗读课文。

教学准备：课件

教学过程：

一、导入

晚上，妈妈不在身边，你和妈妈怎么联系？

二、预习小研究

1.朗读课文，圈出课后读读认认中的词语，并掌握其中会认的字。

2.自学会写的字，并组三个词。

3.再读课文，思考：

这篇课文主要讲了一件什么事？

提示：课文讲述了（谁）为了完成（）交给的任务，克服困难（）的经历。

三、展示交流，师生相互评价

1.同桌讨论交流，相互补充。

2.共同交流

四、教师精讲提升

1.会认的字重点指导

懊丧、

2.会写的字重点指导医、静

3.让学生根据提示，总结课文的主要内容。

五、课堂检测

1.认读生字

2.根据课文内容填空。

课文讲述了（谁）为了完成（）交给的任务，克服困难（）的经历。

关于本教案的常见问题

Q：25重要电话优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25重要电话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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