习作ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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人教版小学六年级语文上册第三单元习作“关爱”1、引导学生关注身边的人，发现人的真善美，感受真情的美好，懂得关爱他人。活动目标2、培养学生观察生活，观察身边人的方法和能力，学习通过具体事例来反映人物的品质。3、学习运用环境、语言、动作、心理活动等描写方法，表达真情实感。活动重点通过具体事例，运用本组课

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-02 20:31:00

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学校：禄丰县碧城镇前营小学

习作ppt课件课堂实录

未知

2018-04-02 20:31:00

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关键词：习作ppt课件课堂实录

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人教版小学六年级语文上册第三单元习作

“关爱”

1、引导学生关注身边的人，发现人的真善美，感受真情的美好，懂得关爱他人。

活动目标

2、培养学生观察生活，观察身边人的方法和能力，学习通过具体事例来反映人物的品质。

3、学习运用环境、语言、动作、心理活动等描写方法，表达真情实感。

活动重点

通过具体事例，运用本组课文学到的习作方法反映人物的美好品质。

活动难点

学习运用环境、语言、动作、心里活动等描写，表达真情实感。

活动准备

课件、投影

活动名称

活动步骤

课标依据

一、激趣引爱，揭示主题。

1、课前播放公益广告——关爱别人篇。

2、观看视频后交流：你看到了什么？想到什么？（人与人之间的互相关爱）

3、谈话揭题。

活动过程

二、读题审题，

1、出示习作要求，自读自悟。明确要2、互动交流：这次习作提出的要求有哪些？

求。

三、拓思选材，捕捉内容。

1、出示图片，欣赏几幅充满爱的画面，勾起回忆。

2、互动交流，思维碰撞。交流自己捕捉的人与人互相关爱的事件。

3、定格思维，捕捉内容。

四、读写结合，领悟写法。

1、紧扣习作要求中的关键词语“环境”。回顾课文中的环境描写的例句，指导写好环境描写来抒发情感。

(1)回顾本单元课文中的环境描写一、二，体会写法。

(2) 互动交流评议。

2、在习作要求中，还有一条要求给我们指出了写作的技巧，找出来读读，说说是什么技巧。（注意运用环境描写、人物的语言、动作、心理活动的描写，反映人物的美好心灵。）

3、紧扣习作要求中的“语言、动作、心理”，回顾课文中的相关例句，指导学生抓住人物的语言、动作、心里描写来抒发情感。

4、小结. 5、分小组分内容片段练笔，自悟自得。

学习提示：

1——2组学习任务：想想你选择的关爱故事发生在一个什么样的环境里？在你选择描写的片段中突出环境描写。

3——4组学习任务：想想你选择的关爱故事中哪个瞬间令你感动，突出人物的语言、心理、动作、神态描写。

温馨提示：针对需要突出一个或几个方面的描写，不必面面俱到。

6、交流评议，取长补短。

7、自主修改，内化提高。

五、巧拟1、指导拟题。

题目，画2、自主拟题，互动交流。

龙点睛。

六、总结全课，延伸课外。

1、课后展示：完成习作，反复修改。

2、总结全课：用我们的眼睛发现身边的关爱，更要用行动加入关爱，做到“大众关爱，暖心暖行”，让我们的世界更加和谐、美好。

事件---关爱主题

板书：相互关爱环境---渲染色彩人物---生动具体

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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