回顾·拓展二教学内容概述｜教案在线预览

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《有魅力的演讲辞》教学设计(1课时)九支镇中心小学校晏林波一、教学目标:1、明确演讲场合,把握演讲者和听众的身份。能清楚说出演讲者想表达的观点;2、简要分析文本的语言特点,并能举例说明,揣摩演讲者的情感态度;3、能入境品读,用自己理解的方式诵读文段,品味演讲辞的魅力。教学重难点:重点:能在文中勾画出

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展二

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2018-04-26 00:42:00

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学校：合江县九支镇中心小学校

回顾·拓展二教学内容概述

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2018-04-26 00:42:00

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关键词：回顾·拓展二教学内容概述

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《有魅力的演讲辞》教学设计

(1课时)

九支镇中心小学校晏林波

一、教学目标:

1、明确演讲场合,把握演讲者和听众的身份。能清楚说出演讲者想表达的观点;

2、简要分析文本的语言特点,并能举例说明,揣摩演讲者的情感态度;

3、能入境品读,用自己理解的方式诵读文段,品味演讲辞的魅力。

教学重难点:

重点:能在文中勾画出相应的语言特点,并能举例说明其作用;

难点:分析并揣摩文中有魅力的句子,感知演讲辞的魅力。

二、教学过程:

【活动一】:视频激趣,明确议题

播放《少年中国说》朗诵视频,让学生初步感受演讲辞的魅力,明确学习任务。

【活动二】:师生合作,共品魅力

师生共学《我有一个梦想》,初步感知演讲辞的阅读方法。

1、把握场合,分清对象;

2、整体感知,概括内容;

3、关注特点,发现魅力;

4、举例说明,揣摩情感,寻找魅力;

5、情感表达——诵读,品味魅力。

【活动三】:生生合作,学以致用

1、学生归纳方法,加深映像;

2、自由阅读,合作学习,完成文本二、文本三的学习任务;

3、学生学习分享,重现发现——寻找——品味演讲辞魅力的过程;

4、师生共议,分享成果。

5、教师小结:演讲辞的魅力不仅在于语言文字,修辞方法等语言表达魅力。更体现在它拥有极强的感染力,赋予演说魅力。所以,我们在学习演讲辞,体会演讲魅力时更应注重阅读,培养语感,提高审美。

【活动四】自主练习,诵读展演

同学们,轻松愉快的学习时光就要和我们告一段落了。我们说:“学而时习之不亦说乎”希望大家下来抓住今天的方法,加强练习,不断去寻找演讲辞中更多的魅力,用阅读充满生活,就像这车轮一样,驶向更美好的明天,享受幸福生活!

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展二教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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