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江苏省包场高级中学2017级高一物理组编制：张卫星编码：045 6用牛顿运动定律解决问题（一）教学目标1.明确牛顿运动定律解决的两类问题；2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法。问题导学一、从受力情况确定运动情况活动与探究1 已知物体受力情况求运动情况时的解题思路是怎样的？迁移与应用1 如图所

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所属课文：本章复习与测试

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学校：江苏省包场高级中学

本章复习与测试优质课教学设计

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关键词：本章复习与测试优质课教学设计

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江苏省包场高级中学2017级高一物理组

编制：张卫星

编码：045 6

用牛顿运动定律解决问题（一）

教学目标

明确牛顿运动定律解决的两类问题；

掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法。

问题导学

一、从受力情况确定运动情况

活动与探究1 已知物体受力情况求运动情况时的解题思路是怎样的？

迁移与应用1 如图所示，水平地面上放置一个质量为m＝10 kg的物体，在与水平方向成θ＝37°角的斜向右上方的拉力F＝100 N的作用下沿水平地面从静止开始向右运动，物体与地面间的动摩擦因数为μ＝0.5。求：5 s末物体的速度大小和5 s内物体的位移。（sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10 m/s2）

二、从运动情况确定受力情况

活动与探究2 1．

已知物体运动情况求受力情况时的解题思路是怎样的？

迁移与应用2 一个滑雪者如果以v0＝20 m/s的初速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡，从冲坡开始计时至3.8 s末，雪橇速度变为零。如果雪橇与人的质量为m＝80 kg，求滑雪者受到的阻力。（g取10 m/s2）

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江苏省包场高级中学2017级高一物理组

编制：张卫星

编码：045 当堂检测

1．用30 N的水平外力F，拉一个静止在光滑水平面上的质量为20 kg的物体，力F作用3 s后消失。则第5 s末物体的速度和加速度分别是（

）

A．v＝4.5 m/s，a＝1.5 m/s2

B．v＝7.5 m/s，a＝1.5 m/s2

C．v＝4.5 m/s，a＝0

D．v＝7.5 m/s，a＝0 2．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图所示的图象能正确反映雨滴下落运动情况的是（

）

来源学科网

3．如图所示，在水平面上行驶的汽车车顶上悬挂一小球，现发现小球悬线与竖直方向成一夹角θ。由此可知汽车的运动情况是（

）

A．向右加速，a＝gsin θ

B．向左加速，a＝gtan θ

C．向右减速，a＝gtan θ

D．向左减速，a＝gsin θ

4．质量m＝20 kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动。0～2 s内F与运动方向相反，2～4 s内F与运动方向相同。物体的速度—时间图象如图所示。g取10 m/s2，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝________。

5．木块质量m＝8 kg，在F＝4 N的水平拉力作用下，沿粗糙水平面从静止开始做匀加速直线运动，经t＝5 s的位移x＝5 m。g取10 m/s2，求：

（1）木块与粗糙平面间的动摩擦因数。

（2）若在5 s后撤去F，木块还能滑行多远？

[来源:学+科+网]

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关于本教案的常见问题

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