物理学与人类文明公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

1.教学目标：（1）了解物理学的成长历程。（2）了解研究物理学的工具。（3）了解学习物理学的人的特点。2.学情分析：消除难学心理，树立信心，培养成就感。3.重点难点：重点物理学的成长和工具。难点激发学习兴趣。4.教学方法：阅读，实验，归纳。5.教学过程：(1)引入新课:实例1：闪电引起收音机嘎噶作响

资料类型：教学教案文档

所属课文：物理学与人类文明

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2018-04-17 07:50:00

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学校：通化市靖宇中学

物理学与人类文明公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-17 07:50:00

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关键词：物理学与人类文明公开课教案（教学设计）

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教学目标：（1）了解物理学的成长历程。（2）了解研究物理学的工具。（3）了解学习物理学的人的特点。

学情分析：消除难学心理，树立信心，培养成就感。

重点难点：重点物理学的成长和工具。难点激发学习兴趣。

教学方法：阅读，实验，归纳。

教学过程：(1)引入新课:实例1：闪电引起收音机嘎噶作响，接着听得隆隆的雷声和窗户玻璃的振响声。-------------这一系列不同的事件，虽然发生在不同的地点和不同的时间，但都是有联系的，它们是怎样联系在一起的呢？对于眼睛耳朵收音机以及空气本身发生了一些什么情况呢？

实例2：钢铁厂测试车间，测试机拉伸一根新合金的细棒，细棒好像一块软糖一样被拉长了，稍后铿然一声被拉断了。这是怎么回事呢？细棒为什么会保持它的形状？为什么它最后又被拉断了呢？再顺便提一提：为什么钢比玻璃坚固？为什么钢比铝致密？

实例3日食---------月球运行----------人造卫星的运行和设计。物理学使我们能够回答这些问题。物理学给与我们预见，设计，了解和探索未知事物的能力。（2）新课教学：1物理学的成长：根据物理学的知识，可以制造出新的东西。物理学上有了新的答案，往往又伴随着产生新的问题。如果不是应用物理学知识，这许多问题是决不会被提出来的。伽利略制成天文望远镜-------------发现木星的卫星-------------------造出更好的望远镜----------发现许多新的天体。----------------怎样解释这些卫星和行星的复杂运动呢？-------------------物理学的一个分支-----力学发展起来了----------人们更好的设计各种机器。后来对原子有了了解-----------制造好的真空泵----------高真空----------电子和原子的性质研究----------电子管，显像管和原子能----------阐明了化学的基础。

2物理学的工具：关键工具是大脑。其次，需要一种语言对自己和别人清楚表达。数学是表示关系和数量的最清楚而且最灵活的国际语言。此外，眼睛耳朵和手也是重要的。3学习物理学的人可以从探索中学到许多东西，从而帮助我们去认识我们所生活的这个日新月异的引人入胜的世界。

小结。

关于本教案的常见问题

Q：物理学与人类文明公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物理学与人类文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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