9 小水滴的诉说课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《小水滴的诉说》教学设计教学目标1．情感与态度培养学生具有关心水资源的意识，积极为合理利用水资源出主意，敢于指出并阻止生活中浪费和破坏水资源的行为。2．行为与习惯养成节约用水的良好习惯，掌握日常生活中节约用水的一些简单方法，并积极宣传节约用水的重要性。3．知识与技能帮助学生感知水对人类的生活和生产的

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所属课文：9 小水滴的诉说

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2018-04-26 13:50:00

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学校：邢台市开发区张家庄小学

9 小水滴的诉说课件配套优秀教案案例

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2018-04-26 13:50:00

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关键词：9 小水滴的诉说课件配套优秀教案案例

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《小水滴的诉说》教学设计

教学目标

1．情感与态度

培养学生具有关心水资源的意识，积极为合理利用水资源出主意，敢于指出并阻止生活中浪费和破坏水资源的行为。

2．行为与习惯

养成节约用水的良好习惯，掌握日常生活中节约用水的一些简单方法，并积极宣传节约用水的重要性。

3．知识与技能

帮助学生感知水对人类的生活和生产的重要性，了解全球和我国淡水资源严重匮乏的状况。认识到节约用水、保护水资源的重要意义。

4．过程与方法

引导学生学会搜集、分析水信息，通过课堂上生生互动、师生互动，以及利用课件深化感悟，促进课程资源有效整合。使学生认识到尽我所能节约用水、保护水资源，从而达到品德素养、科学素养和生活能力的提升。

教学过程

一、激情导入

同学们，看一看我们生活的地球。

问题一：蓝色的表示什么？黄绿色的表示什么？

问题二：比例是多少？

水是我们的生命之源，对我们来说非常重要，今天，我们就重点来认识一下小水滴。

二、了解重要性，达成共识

1、水是生命之源

人离不开水，动物离不开水，所有的生命都离不开水，水是生命体的重要组成部分。

2、生活用水

我们的生活中处处离不开水，清洁卫生，洗衣做饭，游泳等。（学生回答，老师总结）

3、农业用水

4、工业用水

教师出示图片让学生领悟水在工业中的重要作用。例如蒸汽机，用水发电，水上运输等。

师言：从题目中我们不难发现，水对我们来说极为重要。

三、了解水危机，产生共鸣

随着社会的发展与进步，我们的水资源受到了污染，会受到哪些方面的污染呢？请同学们各抒己见。

1、工业污染

2、农业污染

3.生活污染

由于污染我们的水资源受到了威胁，那么水污染后会给我们造成什么样的后果呢？

出示图片：饮用水缺乏，动物死亡，濒临灭绝，人饮用污染水后容易生病，威胁我们的生命。

我不能小看了这一滴水，如果我们再肆意的浪费下去，如果我们再不拿出行动去保护它，那么地球的最后一滴水，将会是我们自己的眼泪。此时此刻，孩子们，你们想发出怎样的呼声？（节约用水）

四、快来帮帮我

1、节水护水迫在眉睫，国家为了合理的使用水资源花费大量地时间精力还有财力，然而还不能完全解除水危机。那你有哪些节水金点子呢？

（先小组交流；再全班交流。）

出示课件：家庭用水，一水多用；拧紧水龙头，做节约用水的宣传工作，清理河水里的垃圾，把生活垃圾进行分类……

2、师小结：从你们的金点子，从你们的言语，老师感受到你们那一颗颗节水的心，让我们把节水落实到行动中。

3、出示课件：节约用水演讲稿

五、作业

在学校、家里调查用水情况，然后根据节约用水计算出节水量。最后将自己的调查和建议将给亲朋好友听，大家一起行动起来，共同提高节水意识。

板书:

小水滴的诉说

1、我很珍贵

2、我遭遇了不幸

3、快来帮帮我

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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