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《我是一张纸》教学设计下庄小学 叶湘教学目标:1、初步培养节约用纸的习惯。2、树立节约用纸、爱惜资源的意识。教学重点:树立节约用纸、爱惜资源的意识。教学难点:养成节约用纸、保护环境的好习惯。教学过程:一、谈话导入二、探究新知(一)我的苦1、这样做对吗?你想对他说什么?2、你在生活中见过浪费纸的现象

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学校:祥云县下庄镇下庄小学

11 我是一张纸ppt配套的板书设计及意图

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正文

《我是一张纸》教学设计

下庄小学 叶湘

教学目标:

1、初步培养节约用纸的习惯。

2、树立节约用纸、爱惜资源的意识。

教学重点:

树立节约用纸、爱惜资源的意识。

教学难点:

养成节约用纸、保护环境的好习惯。

教学过程:

一、谈话导入

二、探究新知

(一)我的苦

1、这样做对吗?你想对他说什么?

2、你在生活中见过浪费纸的现象吗?

3、你在生活中浪费纸吗?思考后填写调查表。

4、根据有关统计,我国每年消费的卫生纸达300多万吨。生产1吨卫生纸就要消耗100吨水和4吨木材。

(二)我的乐

1、这些人在做什么?他们做的对吗?

2、你在生活中是怎样节约用纸的呢?同桌讨论

3、将你节约用纸的行为填写下来吧。

4、开动脑筋想一想,废纸可以用来做什么呢?

折纸、剪图案、做成草稿纸……

5、让我们一起动手来做草稿纸吧

(1)先将所有收集到的废纸分类;

(2)将可以做成草稿纸的废纸找出来;

(3)将它们裁剪好;

(4)码好、装订,把边剪齐;

(5)写上自己的名字就可以用了。

三、小结

通过这节课,你知道了什么?

四、作业设计

请你用身边的废纸制作一件精美的手工。

五、板书

11、我是一张纸

节约用纸

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关于本教案的常见问题

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