11 我是一张纸教案范文

营口市小学道德与法治教学设计

课题

教

材

分

析

学

情

分

析

教

学

目

标

《我是一张纸》

学科

道德与法治

姓名

马玲

学生进入学校生活已有一年多的时间了，但对于环境保护与节约能源的认识还不够，对这方面知识接触不多。通过这一单元的介绍，会使同学们懂得更多环保的知识。纸对于同学们的生活来说很重要的。要让同学们养成节约用纸的习惯。

纸作为日常生活用品，实际上没有被全社会很好地珍惜。很多人把过度包装当作精致生活的表现，一次性纸质用品也无处不在。二年级的学生还意识不到由于纸张的浪费造成的环境污染等问题。所以，要通过有效的教学去帮助学生树立珍惜资源、爱护环境的观念，并将节约纸张的行为落实到行动中。

1、知道纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。

2、了解纸张的来源、制作工艺和过程，知道纸张的来之不易以及纸张代表的文化内涵。

3、在生活中能珍惜纸张，养成节约用纸的行为习惯。

教学

难点

了解纸与环保的密切关系。

教学

了解纸的来源，知道纸的重要性，养重点

成节约用纸的习惯。

教学

PPT课件；学习生活中的纸制品。

准备

教学

程序

教师活动

一、情境导入

1、出示百宝箱，里面装的是各种各样纸制品。

2、导入：想一想，生活中在哪里可以发现我们的好朋友纸呢？

3、揭示课题，板书课题。

学生活动

观看物品

自由发言

齐读课题

教学媒体（资源）

播放PPT课件

设计意图

用学生喜闻乐见的百宝箱来展示各种纸制品，不仅引出了教学内容，更激发了学生学习的兴趣，为后续的学习营造了良好的氛围。。

情

境

导

入

二、学习探究

1、让学生思考关于纸，最想知道什么问题？

2、提问：在过去没有纸

的时候，人们是使用什

么来写字的？

学

3、出示书中的小绘本，习

了解纸的来历。

探

4、引导学生思考：你们究

从中发现了什么？

思考回答

自由发言

指名读资料交流探究

学生汇报

播放PPT课件

播放PPT课件

播放PPT课件

教学中把课内知识与课外知识有效融合，充分利用有针对性的资料，引发学生参与思考、讨论，不仅让学生认识到纸的重要，而且激发了民族自豪感。。

通过引导学生想象生活中没有纸的状况，让学生进一步体会纸在生活中的不可或缺，并且引导学生了解纸的生产与环保的密切关系，能有效引导学生产生节约用纸的想法。

展

示

环

保

搭

档

三、了解纸与环保的关

系

1、提问：如果纸从我们的生活中消失，我们的生活会变得怎么样？

2、看图思考：（1）图中的几个孩子在干什么？（2）我们班有没有这样的现象？以后怎么做？

3、出示书中图片，小组讨论：（1）你们看到了什么？（2）和纸做朋友，我们可以怎么做？不可以怎么做?

四、全课总结

1、说说我们这节课学习了什么内容？

2、谈谈本节课你有什么收获？

3、课堂总结。

自由回答

思考汇报

播放PPT课件

指名回答

汇报交流

播放PPT课件

总

结

升

华

课

堂

自由发言

思考回答

认真倾听

学生准备

通过回顾，使学生进一步了解纸与环保的密切关系，从而树立节约用纸的意识。

我们来做草稿纸

学会变废为宝，尝试资源的充分利用。养成环

延

1、收集可以用的纸。2、伸

把它们码好、装订，再

把边剪齐。3、写上名字，就可以用了。

11我是一张纸

保护树木

节约用纸

保行为习惯。

板

书