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爱越多,快乐越多教学目标1、通过活动,使学生知道初步的健康常识,并养成良好的个人卫生习惯。2、让学生勤洗手,养成良好的卫生习惯。教学重点知道怎样做才是爱清洁的表现,明确爱清洁的重要性。教学难点知道爱清洁讲卫生是文明行为。教学过程一、比一比师:同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手最干净?同学们互比。
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3 爱越多,快乐越多公开课教案
未知
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关键词:3 爱越多,快乐越多公开课教案
正文
爱越多,快乐越多
教学目标
1、通过活动,使学生知道初步的健康常识,并养成良好的个人卫生习惯。
2、让学生勤洗手,养成良好的卫生习惯。
教学重点
知道怎样做才是爱清洁的表现,明确爱清洁的重要性。
教学难点
知道爱清洁讲卫生是文明行为。
教学过程
一、比一比
师:同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手最干净?同学们互比。
师:请做得好的同学说一说,这样做有什么好处?指名发言。
师:这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子。
师:怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢?让下面这些同学告诉你。
二、学一学
1、课件出示:小明饭前洗手。
2、(讨论):他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还有哪些时候要洗手?在和别人交往时手脏会造成什么后果?
3、小结:手经常摸东西,有很多细菌。手的卫生很重要,所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。
4、读儿歌。
5、学生检查自己的手,如果非常脏,下课后马上去洗手。
6、讨论:这些同学在干什么?这样做的好处是什么?不这样做的危害是什么?
讲卫生要常剪指甲,因为指甲长了容易长脏东西,脏东西里有很多细菌,不剪指甲容易把细菌带到嘴里,使人生病;讲卫生还要常洗澡,常换洗衣服,这样才能保持清洁,增进身体健康。
7、交流:你有哪些讲卫生的好习惯,给大家说说。
三、帮一帮
1、课件出示:玩球后不洗手,用手揉眼睛。
2、学生四人一组说一说:他们哪些地方做得不对,你能帮帮他们吗?
3、小结:玩完球后应该马上洗手,因为玩完球后,手很脏,用手揉眼睛会得眼病。这些不讲卫生的坏习惯一定要改正。
四、议一议
1、比比谁最干净,看谁能争当卫生小标兵。
2、师总结:爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明、有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。
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