资料摘要

“四两拨千斤”——虚词导学设计【学习目标】: 1、通过课堂活动,了解虚词的性质和一些常见虚词的用法。2、通过举例、辨析,让学生在不同语境中正确应用常见虚词,区分易混淆的虚词。3、通过训练能总结出常见虚词、易混淆的虚词用法的规律。【教学重难点】:学会在不同语境中正确应用常见虚词,区分易混淆的虚词。第

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第一节 “四两拨千斤” --虚词
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
62
下载次数
0
更新时间
2022-02-01 06:31:05
来源学校
学校:大姚县第一中学

第一节 “四两拨千斤” --虚词课件配套优秀获奖教案

未知
2022-02-01 06:31:05
62
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第一节 “四两拨千斤” --虚词课件配套优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第一节 “四两拨…课件配套优秀获奖教案

正文

“四两拨千斤”——虚词导学设计

【学习目标】:

1、通过课堂活动,了解虚词的性质和一些常见虚词的用法。

2、通过举例、辨析,让学生在不同语境中正确应用常见虚词,区分易混淆的虚词。

3、通过训练能总结出常见虚词、易混淆的虚词用法的规律。

【教学重难点】:学会在不同语境中正确应用常见虚词,区分易混淆的虚词。

第一课时

【导学流程预设】:

一、导入:

想一想:“好!”与“好了!”的表达效果

鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写:

四只手拨着两颗头,都弯了腰,在粉墙上映出一个蓝色的虹影,至于半点钟之久了。

“好了,好了!”看的人们说,大约是劝解的。

“好,好!”看的人们说,不知道是解劝,是颂扬,还是煽动。

二、课堂活动一:形形色色的“的”

1、请举例说一说

“的、得、地”区别。

2、自学课本81页的例子,归纳“的”的用法:(课本81页)

3、读一读,辨一辨:语气词“的”和助词“的”的区别

那岸上站着的一群人是看划龙船的。助词

他是会来的。语气词

他今天会回来的。语气词

小结:

看“的”的后面能不能添相应的名词。能添加的是助词,不能添加的是语气词。

看删去“是、的”之后,句子的基本意思改变没有;改变了的,“的”是助词,相反就是语气词。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2022-02-01 06:31:05
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 62
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_142262

来自:学校:大姚县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第一节 “四两拨千斤” --虚词课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 “四两拨千斤” --虚词》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。